4某年小學倡議書4篇(存儲版)
【正文】 形成的基礎教育，也是提高全民族道德素質、振興民族精神及建設社會主義精神文明的基礎教育。青少年兒童一代是祖國的未來，祖國的希望，加強小學生文明禮儀養(yǎng)成教育至關重要。 第 8 頁 共 12 頁 二、切實開展文明禮儀教育 學校是進行思想道德教育基地之一，學校教育，育人為本。 第 9 頁 共 12 頁 （ 3）抓好校園建設。目前，小學生對該知識的認識較薄弱，要改變這種現象，要從普及文明禮儀知識入手。和別人 第 10 頁 共 12 頁 見面時要說聲你好您好跟別人道別時說聲再見請求別人幫助時，要說請得到別人關心、幫助、支持時要說謝謝打擾了別人或有愧于人時說聲對不起請原諒。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。 為進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，切實培養(yǎng)高素質的人才，少先隊大隊部向全校師生發(fā)出如下倡議： 我們的老師會以優(yōu)良的教風影響學生，以高尚的師德感染學生，以崇高的典范激勵學生。讓出半邊給他人，安全禮讓真時尚。你有困難我來幫，我有喜訊共分享，同 第 12 頁 共 12 頁 窗情深似手足，師生互愛樂融融。 老師們、同學們，讓我們積極行動起來，滿懷熱情地投入到文明禮儀活動中去，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，讓汴京路小學成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學習樂土。 在家庭中，我們是文明的家長和文明的孩子 。君子 動口不動手，有話坐下好好說，換個角度看世界，理解萬歲歡樂多。見到長輩笑盈盈，真心誠意來幫忙。做到人人講文明，處處有禮儀，在 第 11 頁 共 12 頁 實際生活中感受文明禮儀帶給我們的快樂。古人云：不學禮無以立。因此，對他們提出的要求應明確、具體、詳細， 提高可執(zhí)行性。必備的文明禮儀知識是人們形成良好文明禮儀行為習慣的基礎。堅持舉行校周會，總結各班開展活動情況，表彰在活動中涌現出來的先進典型人物，用榜樣的力量鼓舞和激勵孩子們。為了孩子們的健康成長，我們必須加強他們的文明禮儀教育。古希臘哲人赫拉克利特也說：禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽。前進的社會呼喚文明，科學的未來呼喚文明。程門立雪更是為尊敬師長的典范。 小南坑小學 小學生文明禮儀倡議書 小學生文明禮儀倡議書 親愛的家長們， 同學們： 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。 家長義工的主要工作內容包括以下幾個方面。 小學招募家長義工倡議書 家長義工是指學生家長在工作之余志愿貢獻出個人的時間及精力，在不計任何物質報酬的情況下，為學生健康成長和全面發(fā)展以及為學校教育教學管理提供無償服務。路過的居民們都拍手叫好。其實為環(huán)保獻力不正是體現為人民服務的崇高精神嗎。 學習生活減少噪音污染 。為此制定如下公約： 不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來 。 我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。
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