【正文】 求，把群眾滿意作為根本準(zhǔn)則，牢記政治責(zé)任、政治使命，以高度負(fù)責(zé)、認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度，以解放思想、開拓創(chuàng)新、忘我的工作精神，迎難而上，狠抓落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，積極投入縣委中心工作，不辜負(fù)黨和人民的期望。 群眾的眼睛是雪亮的。當(dāng)然，信心和力量不是喊一喊就有的，必須要自己帶頭干，自己帶頭做， “ 以令率人，不若身先 ” 。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個(gè)璀璨奪目的閃光點(diǎn)，那就是：全心全意為人民服務(wù)。 焦裕祿同志堅(jiān)持生活在群眾之中，和群眾同甘共苦，哪里最艱苦，哪里就有他的身影。作為 一個(gè)父母官，他沒有高高在上，發(fā)號施令；而他有著一顆愛民的 .仁厚情懷，他深入百姓，體察民情，訪寒問暖，時(shí)時(shí)刻刻把人民群眾裝在心里；他想群眾所想，急群眾所急，一心一意為群眾辦實(shí)事，辦好事。初到蘭考的焦裕祿看到百姓的貧苦生活，在主要領(lǐng)導(dǎo)反對的情況下，帶頭取消了領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊生活待遇；在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作開展時(shí)，他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)，主動(dòng)拍板決定購買議價(jià)糧；當(dāng)?shù)貐^(qū)公署派專員調(diào)查時(shí)，他挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，他大公無私、一心為公的擔(dān)當(dāng)精神，贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù)。他可歌可泣的業(yè)績，成為了每一位縣委書記和廣大黨員學(xué)習(xí)的光輝榜樣，也是我立言、立德、立行的 “ 量身標(biāo)尺 ” 和 “ 精神燈塔 ” 。歸結(jié)起來，根本原因在于自己的奮斗精神淡化了，一定程度上存在畏難情緒，怕惹 “ 馬蜂窩 ” ，怕背 “ 炸藥包 ” ，沒把奮斗作為一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來，存在奮斗定力不足、奮斗方法不當(dāng)、奮斗本領(lǐng)不高的問題。大浪淘沙，淘不盡治世良方。 三要提高業(yè)務(wù)能力。我們學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要學(xué)習(xí)他牢記宗旨，心系群眾的公仆情懷。 45 年 滄海桑田，蘭考和祖國大地一起，發(fā)生了翻天覆地的變化，而不變的，是焦裕祿用自己的行動(dòng)塑造的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨的干部的光輝形象和忠誠、愛民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。不達(dá)目的，我們死不瞑目 ” 的豪言。這五 種精神中，公仆精神是本質(zhì)，是黨的根本宗旨的具體體現(xiàn)；奮斗精神是精髓，是黨的立業(yè)之本；求實(shí)精神是靈魂，是黨的思想路線的核心內(nèi)容；大無畏精神是重要內(nèi)容，是共產(chǎn)黨人的寶貴品格；奉獻(xiàn)精神是鮮明特征，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要表現(xiàn)。我們的權(quán)利是人民賦予的，要用來為人民謀利益的平臺，而不是作為謀私利的工具。焦裕祿牢記黨的宗旨，對人民群眾無限熱愛，也只有對人民群眾無限熱愛，他才能說出 “ 我們對蘭考的一草一木都有深厚的感情。同時(shí)，每一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)該成為傳承者，用實(shí)際行動(dòng)將這種精神傳承下去，使我們的黨永保先進(jìn)性、純潔性。 焦裕祿事跡及感悟簡短（篇 14） 如果說早年看《焦裕祿》，在感動(dòng)的同時(shí)，更多的是把他當(dāng)做一個(gè)傳奇，而在參加了第一批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之后，再次觀看《永遠(yuǎn)的焦裕祿》，帶來的則是一種靈魂的觸動(dòng)，精神的洗禮。 二要有強(qiáng) 烈的事業(yè)心和責(zé)任感。 1966 年 2 月 6 日，人民日報(bào)刊登關(guān)于焦裕祿同志事跡的長篇報(bào)道，里面有這樣一個(gè)事例，焦裕祿同志肝癌晚期仍然堅(jiān)持工作，疼痛難耐時(shí)，拿個(gè)棍子頂著肝部，藤椅右邊被頂出了一個(gè)大窟窿，可以說是飽受折磨。論條件，再苦苦不過焦裕祿；談困難，再難難不過焦裕祿；講作風(fēng)，再硬硬不過焦裕祿。結(jié)合自治縣 “ 第三輪大走訪 ” 活動(dòng)，為解決群眾的實(shí)踐困難和問題，我們努力做到帶著真情入戶，帶著感情入戶，帶著政策入戶，帶著科技入戶，甘當(dāng)小學(xué)生，努力向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事解決實(shí)踐問題。在困難面前，我們是知難而上，還是畏懼退縮？工作方法采取的是實(shí)事求是，調(diào)查研究？還是推諉扯皮，知難而退？我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志一心為國家和人民的利益著想，問計(jì)群眾、實(shí)地考察、實(shí)事求是的工作作風(fēng)；學(xué)習(xí)他身先士卒、敢于戰(zhàn)天斗地的工作豪情。焦裕祿同志是黨和人民的好干部好兒子，是我們?nèi)w黨員干部學(xué)習(xí)的好榜樣。 在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中，總是自備干糧，手拿雨傘，和群眾一起戰(zhàn)洪水，探流沙，查風(fēng)口。領(lǐng)導(dǎo)干部具有無私精神，處處一心為公，家庭不見得富麗堂皇，但一定是幸福平靜，踏實(shí)穩(wěn)定。頂梁柱的能力就是能夠抓住主要矛盾，找準(zhǔn)工作方法，解決困難和問題，當(dāng)然這些不是靠自己閉門造車就能 產(chǎn)生的，需要到群眾中去，進(jìn)行調(diào)查研究，群眾是和自然最接近的實(shí)踐者，有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)干部虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真梳理就能從中得到正確的解難題之道。心，一直到電影結(jié)束。領(lǐng)導(dǎo)干部只有真抓實(shí)干，深入基層，深入群眾，保持同廣大干部群眾的密切聯(lián)系，關(guān)心群眾疾苦，肯做小事，善做實(shí)事，才能找到解決問題的辦法，促進(jìn)各項(xiàng)工作有序有效開展。要時(shí)刻牢記職責(zé)，堅(jiān)決按照 “5 個(gè)嚴(yán)禁、 17 個(gè)不準(zhǔn)和 5 個(gè)一律 ” 紀(jì)律要求，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，按照 “ 三個(gè)不吃虧 ” 的原則，把政治 上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的干部選拔上來，讓干事者有機(jī)會、干成事者有舞臺，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，為縣委選好人、用好人、把好關(guān)。作為一名組工干部，更應(yīng)該將加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為必修課，要像焦裕祿那樣始終帶著對人民 群眾的深厚感情，到群眾中去，察民情、聽民意、解民憂，切實(shí)解決群眾實(shí)際困難，把群眾所思所想所盼時(shí)刻掛在心上，堅(jiān)決不能走形式、走過場，切實(shí)讓黨委滿意、讓群眾滿意。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和今后的工作中，我們一定要時(shí)刻以焦裕祿同志為 “ 鏡 ” 照自己，時(shí)刻以焦裕祿精神鞭策和激勵(lì)自己，倍加努力工作，倍加關(guān)愛群眾，倍加嚴(yán)于律己，用心畫好自畫像。 向焦裕祿學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他從點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求自己，一心為公，清正廉潔的公仆本色。要深知黨和人民賦予我們的位置和權(quán)力，不僅是地位和榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。既要在調(diào)查上下工夫，通過深入細(xì)致的調(diào)查掌握真實(shí)情況，作為決策的依據(jù)；也要在研究上花氣力，通過深入的思考想出最有效、最管用的辦法。要經(jīng)常抽出時(shí)間深入基層、深入群眾，真正做到放下架子、撲下身子，與群眾零距離接觸、心貼心交流、面對面溝通，切實(shí)了解群眾 的真實(shí)生活狀況，傾聽群眾的真實(shí)想法，掌握群眾的所盼所求，拉近與群眾的距離，增進(jìn)與群眾的感情。勤學(xué)黨章和黨的理論知識，通過學(xué)習(xí)樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念，堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。針對部分黨員、管理人員全局觀念、大局意識淡薄，部門之間相互推諉扯皮，配合不力等問題，著力在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，加強(qiáng)制度建設(shè)上求突破 。學(xué)習(xí)公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng) 。同時(shí)要做到虛心向基層的同志學(xué)習(xí)，做到在干中學(xué)，學(xué)中 干，切實(shí)提高自己的整體水平，爭做勤學(xué)善用，勇于創(chuàng)新的模范。對照工作找差距，做到 “ 六問 ” ，即，一問是否把群眾當(dāng)親人，想群眾所想，急群眾所急，增進(jìn)群眾感情，當(dāng)好人民公仆 ?二問是否撲下身子，沉下心來，深入基層，深入群眾，摸清實(shí)際情況，找出解決問題的有效辦法 ?三問是否敢于知難而進(jìn)， 迎難而上，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng)，不圖名不圖利 ?四問是否始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，遵循規(guī)律，勤奮工作 ?五問是否堅(jiān)持厲行節(jié)約，艱苦樸素，勤儉辦一切事情 ?六問是否帶頭遵守各項(xiàng)廉政規(guī)定，嚴(yán)格要求家人和身邊工作人員 ?在做到 “ 六問 ” 的同時(shí)，要做到 “ 六個(gè)帶頭 ” ，即帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭服務(wù)群眾，帶頭改進(jìn)作風(fēng)，帶頭整改落實(shí)，帶頭勤政廉政，帶頭推動(dòng)發(fā)展。要以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，深入園區(qū)企業(yè)、鎮(zhèn)街鄉(xiāng)村，務(wù)實(shí)征求群眾意見，扎實(shí)推進(jìn)立行立改，努力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，筑牢黨的群 眾基礎(chǔ)。在開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們應(yīng)當(dāng)以焦裕祿精神為標(biāo)桿，捫心自問當(dāng)官是為了什么 ?能為百姓做些什么 ?能為后人留下些什么 ?把焦裕祿精神作為一面鏡子，見賢思齊，反復(fù)鏡鑒，常修為政之德，不移公仆之心，才能提升思想境界、增強(qiáng)素質(zhì)能力、改善作 風(fēng)形象，做焦裕祿式的好黨員、好干部。要把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利 益作為工作的最終目的，自覺擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷增進(jìn)與人民群眾的真摯感情，時(shí)刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦，親民、為民、愛民。 焦裕祿事跡及感悟簡短（篇 4） 學(xué)習(xí)是一條艱苦的路，但是這條路上去讓人收獲很多，最終到達(dá)夢想彼岸，今天，我在閱讀了焦裕祿的事跡之后，感慨萬千，我想把今天的感想寫成心得體會，用這種方式激勵(lì)自己，讓自己學(xué)習(xí)焦裕祿精神。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)造成了一些黨員干部價(jià)值觀的錯(cuò)位，違背了黨的性質(zhì)和宗旨。 “ 只有把人民放在心上，人民才會把我們放在心上；只有把群眾當(dāng)親人，群眾才會把我們當(dāng)親人。焦裕祿雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠(yuǎn)是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力，永遠(yuǎn)定格在歷史上，永遠(yuǎn)不會過時(shí)。我是一名基層的共產(chǎn)黨員，我每天的工作很具體很瑣碎，我愿意像焦裕祿那樣把自己的身心都投入到自己所從事的工作當(dāng)中，以 自己微小的一份力量為滎陽教育事業(yè)的發(fā)展助力，為民族復(fù)興的大業(yè)積累、增添正能量。他經(jīng)常肝部痛得直不起腰、騎不了車，即使這樣，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅(jiān)持工作、下鄉(xiāng)，直至被強(qiáng)行送進(jìn)醫(yī)院。焦裕祿生命最后的時(shí)光都用在了解決這些問題之中。這部電影使我對焦裕祿的形象和精神境界有了全面的深刻的感受，同時(shí)結(jié)合自己的實(shí)際工作，也讓我有了更加明確的改進(jìn)方向。 1962 年6 月，焦裕祿受命來到河南蘭考縣。他經(jīng)常鉆進(jìn)農(nóng)民的草庵、牛棚，同普通農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)。但共同的一點(diǎn)是，我們都處于一個(gè)特殊的偉大變革的時(shí)代，歷史賦予了我們共同的使命那就是：中華民族的偉 大復(fù)興。 學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要牢固樹立全心全意為人民服