測評(píng)會(huì)主持人主持詞范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 解決 “ 四風(fēng) ” 問題特別是教師反映強(qiáng)烈突出問題的評(píng)價(jià)，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，切實(shí)推動(dòng)我校黨員干部作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化。我們按照教育局黨委要求，制定了《育民中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)聽取意見實(shí)施方案》，并按照實(shí)施方案的要求，開展了多種形式的聽取征求意見活動(dòng)。班子成員與黨員進(jìn)行了談心 。我們從落實(shí)責(zé)任，分層推進(jìn)、量化分解，明晰目標(biāo)、從嚴(yán)務(wù)實(shí)，開門整改、統(tǒng)籌兼顧，綜合整治等多方面入手進(jìn)行整改落實(shí)。測評(píng)表填寫完后，投 入票箱。 (完畢 ) 下面，請(qǐng)工作人員發(fā)放測評(píng)表。 六整改落實(shí)成效明顯。班子成員之間進(jìn)行了相互談心 。在教育局督導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校黨支部通過個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、理論中心組集中學(xué)習(xí)等方式，先后對(duì)中央、省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)系列講話進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)并觀看了焦裕祿等影視資料，特別是學(xué)習(xí)了關(guān)于教育工作的重要論述。下一個(gè)通知，請(qǐng)副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、正股級(jí)干部、村書記代表，不要走遠(yuǎn)， 點(diǎn)在會(huì)議室等候，在工作人員的引領(lǐng)下，依序分別到會(huì)議室 (考核組談話 )。希望大家在填票時(shí)不準(zhǔn)參雜任何私人恩怨，不準(zhǔn)將個(gè)人情緒帶到這次推薦工作上。其中正股級(jí)崗位 3 個(gè)，分別是黨政辦主任、綜治辦主任、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦主任 。不準(zhǔn)出現(xiàn)空票、廢票，保證測評(píng)票的有效率和公正性。二是要服從考核組的安排，每一名干部職工要自覺服從考核組的安排和調(diào)度，嚴(yán)格按照有關(guān)要求按時(shí)參加參與好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。二是借助這次機(jī)會(huì)，對(duì)我鄉(xiāng)參加股級(jí)干部競爭上崗的干部進(jìn)行民主推薦。 今天的測評(píng)表一共有兩種，分別是：領(lǐng)導(dǎo)班子教育實(shí)踐活動(dòng)整改項(xiàng)目落實(shí)情況測評(píng)表、黨委班子成員教育實(shí)踐活動(dòng)整改項(xiàng)目落實(shí)情況測評(píng)表。下面是給大家整理的測評(píng)會(huì)主持人主持詞范文，僅供參考。大家拿到測評(píng)表后，請(qǐng)核對(duì)一下表格，看有沒有錯(cuò)發(fā)或漏發(fā)測評(píng)表的情況，填表前請(qǐng)認(rèn)真閱讀思考，按照要求規(guī)范填寫。
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