串聯(lián)和并聯(lián)教學(xué)設(shè)計(1)(1)(存儲版)
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。 思考、討論、歸納。 培養(yǎng)學(xué)生實驗和觀察能力。 （ 2） 串聯(lián)電路的特點。 （ 4）連接并聯(lián)電路的方法。 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué) 知識 解決實際問題的能力。 動手實驗并觀察。 動手實驗并觀察。 提高 學(xué)生 畫圖能力。 討論猜想，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。充分利用電路組裝、多媒體的直觀動態(tài)教學(xué)手段，通過討論、問答等一系列的師生活動展開教學(xué)。 【教學(xué)重點】 會連接簡單 串、并聯(lián) 電路，會畫簡單的 串、并聯(lián)的 電路圖，培養(yǎng)學(xué)生良好的電學(xué)實驗習(xí)慣?！按?lián)和并聯(lián) ”課堂教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能 初步認(rèn)識 串聯(lián) 電路 和并聯(lián)電路。 通過連接電路，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，體驗解決物理問題的喜悅。 教法構(gòu)想：采用師生互動啟發(fā)式教學(xué)方法。親身體驗 ，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)。 思考、討論。 動手連接電路。 設(shè) 疑 討論 問題 4： 你能區(qū)分干路和支路嗎？ 問題 5： 干路開關(guān)和支路開關(guān)的 作用一樣 嗎？ 問題 6： 你能說出并聯(lián)電路有哪些特點嗎？ 動手實驗并觀察。 思考，討 論 。
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