【正文】 、衛(wèi)生教師、班主任統(tǒng)一納入體育專項考評管理中，統(tǒng)一評比成績，統(tǒng)一實施評定考核。 一年來，學校不斷加強對體育設施的建設，在原有 160 米塑膠操場的基礎上，今年暑期又新建了塑膠籃球場地 1 個，配置 2 副新籃球架。學校還不斷添置一些體育器材，每學期都有所投資，還落實體育器材管理員一名并做好記錄。體育組設計一系列活動內容，制成表格，并設計一個大轉盤，只要學生轉動大轉盤，指針轉向什么內容，該班級就開展此項活動。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動小組，主要以培養(yǎng)學生體育運動的興趣，增強學生體質為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。通過以上體育競賽，使學生不斷增強體質，不斷產生競爭意識，培養(yǎng)了學生的進取精神。 體育課程工作評估自查報告（篇 4） 我校認真貫徹上級文件精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，積極開展學校的體育衛(wèi)生工作。從而對我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎。 體育課程工作評估自查報告（篇 5） 根據教育局《關于展開中小學體育衛(wèi)生工作督導專項檢查的通知》精神， 結合我校實際情況，堅持軟件從嚴，硬件從實的原則進行自查，現將自查情況報告如下： 一、學校概況 我校占地面積 6636 平方米 ,有 400 米環(huán)形跑道 ,50 米直跑道 ,約 3800 平方米操場。 （ 2）嚴格按照課程計劃開足每周 4 節(jié)體育課。各教室內配齊了照明燈，平均照度達 100%。 c、學校非常重視傳染病的防治和 管理工作，制定詳實合理的各項方案制度、應急預案，認真執(zhí)行晨午檢、消殺毒工作，與縣衛(wèi)生防疫部門建立聯系，發(fā)現患傳染病的學生，立即與防疫部門和學生家庭聯系，采取有效的防疫措施。 b、學校廁所達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》的要求。 向上級有關部門積極爭取，將我校體育場地整改項目早日立項，促進我校體育衛(wèi)生工作長足發(fā)展。 強調學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材。并定期進行公示，接受學校教職工和社會各界的監(jiān)督。食堂人員在工作期間，一律穿上專用服裝，保證師生就餐的安全。 （ 6）積極組織學生參加各級部門舉行的各種體育競賽活動 ，在活動中鍛煉學生意志，增強學生體質。在學校年度工作計劃和總結中 ,學校體育衛(wèi)生工作都是重要的工作內容。 近年來，我校體育衛(wèi)生工作雖然取得了很大的進步，這些成績的取得都離不開上級主管部門對我校的大力支持，但工 作中還存在不足，硬件設備不達標，專用場地不到位，器材室里建設沒有達到規(guī)定標準，器材數量不足跟不上教學要求。做到校長領導下的學校體育工作領導小組，實行校長 ―― 分管領導 ―― 體育教師一條線，做到專項管理，專人負責，規(guī)范體育工作。并能根據特色制定出抓普及 —— 出特色的學校體育發(fā)展規(guī)劃。我校還將于 12 月底開展 “ 小松鼠踢跳比賽 ” ，此項比賽是學校的傳統(tǒng)比賽，深受學生的歡迎。 ３、陽 光體育運動讓學生喜聞樂見。 兩活動是這學期體育改革的大舉措，我校在班級數不多，體育老師師資不足的前提下，安排了一節(jié)由體育老師集體安排，班主任老師負責管理的全校性大活動課，內容主要有學 跳集體舞，韻律操，隊列訓練等。 我們把現有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用上這些體育器材所能發(fā)揮的作用。學期結束，通過學生問卷及根據《學生體質健康標準》對學生體育進行測試，實行體育教師師德修養(yǎng)、教學業(yè)務水平、學生體質健康測試情況三位一體的獎勵機制。 ２、齊抓共管，健章立制。讓我學生在陽光下享受體育運動的快樂和自信。堅持每學期末都對所教學生進行一些項目的測試評價工作，現在，經過多方努力，齊抓共管，學生的體質健康水平有了明顯的提高。新組建的教師健身操隊，利用休息時間進行訓練，積極參與縣組織的比賽及表演，為全民健身活動的開展起到了積極的作用。積極開展校本體育教材的研究和繼承，特別是 “ 讓彩旗在體育教學中 ‘ 舞 ’ 起來 —— 彩旗游戲十列 ” 的開發(fā)運用更讓學校常態(tài)體育課煥發(fā)勃勃生機。在每周四開展教研活動與集體備課活動中，體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點，以轉變觀念，實施 “ 快樂教育 ” 為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。多年來， __鎮(zhèn)第一小學在上級領導的關心支持下，學校認真貫徹《學校體育工作條列》，積極開展陽光體育活動，吸引廣大青少年教師走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。為確保學生活動需要學校每年堅持從緊張的辦公經費中劃出部分資金用于改善和添購體育器材。近幾年通過全校師生的共同努力，學校先后獲得 “ 云南省文明單位 ” 、 “ 云南省文明學校 ” 、 “ 曲靖地區(qū)素質教育示范 學校 ” 和 “ 云南省體育先進學校 ” 等榮譽稱號。 《國家學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的評價標準。 體育課程工作評估自查報告（篇 1） 為深入貫徹落實《縣教育局關于做好全省中小學體育工作專項督導檢查迎檢工作的通知》及《全省中小學體育工作專項督導檢查實施方案》的精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發(fā)展，現將我校體育工作自查情況匯報如下： 一、建立機制，強化管理。 二、陽光體育運動，培養(yǎng)學生興趣。 多年來，我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實，但在體育特色方面遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡段學生樂于參與的體育項目。特別是近幾年