中學教師校本培訓心得體會分享(存儲版)
【正文】 自己應有的貢獻。認識到高質(zhì)量的教育來自高水平的師資力量。如何發(fā)揮學生的主體作用，關鍵要看教師如何導演，而要當好導演需要掌握不同教學環(huán)節(jié)的技巧和運用這些技巧的原則：比如課堂導入就要應遵循一定的原則。 。這就要求我們?nèi)チ私夂脱芯拷虒W對象，努力挖掘學生的好奇心，由學生的好奇心出發(fā)激發(fā)學生學習興趣和學習動力。只有這樣，才能感染學生勤學善思。以下是我個人對本次校本培訓的一點所感所想，比較淺見，還 望指正 ! 我認識到要遵守國家的法律和法規(guī)，忠誠黨的教育事業(yè)，認真履行教師職責，尊重學生人格 ，平等對待每個學生。我剛走上教師講臺不久，我想如果我能多多向這些優(yōu)秀教師學習、請教班主任經(jīng)驗，真誠地去對待關心每一個孩子。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入地思考，那么他的教學水平的發(fā)展將大受限制，甚至有所滑坡。每位教師都認真撰寫了學習心得，從中獲益匪淺。中學教師校本培訓心得體會分享 課堂上教師的有聲語言和體態(tài)語言的運用、課堂演示、課堂討論的組織、課堂提問等等，都要講究技巧。教師們集中在一起，系統(tǒng)地學習了理論知識。 ” 波斯納也說過： “ 沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能成為膚淺的知識。對于那些留守兒童 .，她們就像父母一樣，時刻對孩子
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