【正文】 黃燈要看清， 你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全， 你拍四，我拍四，車輛行駛往右開， 你拍五，我拍五，大小拐彎要注意， 你拍六，我拍六，自行車上別載人， 你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍， 你拍八，我拍八，生命才是第一位， 你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要， 你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民 總結(jié)： 希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)問題是 A、私營(yíng)手工業(yè)發(fā) 達(dá) B、官營(yíng)手工業(yè)興盛 C、雇傭關(guān)系出現(xiàn) D、家庭手工業(yè)普及 乾隆時(shí)人說： “ 近日，富商巨賈，挾其重資，多買土地，或數(shù)十頃，或數(shù)百頃。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有 320 萬人非正常死亡，這個(gè)數(shù)字很是驚人，基于現(xiàn)狀我校今天組織召開《珍愛生命、健康成長(zhǎng)》的主題班會(huì)。 我們不是危言聳聽，龐大的數(shù)字就在我們面前，血淋林的事實(shí)總在我們眼前出現(xiàn)。 那我們就先說說導(dǎo)致心理不健康的原因吧！ —— 同學(xué)發(fā)言： 總結(jié)：主要有：挫折適應(yīng)問題、青春期心理問題、人際關(guān)系問題、家庭問題、學(xué)習(xí)類問題。 刑事案件（侵害、防盜）。 水火無情，人有情，每年溺水的人數(shù)也不少，我們身邊也時(shí)有發(fā)生，那我們?nèi)绾畏滥缢?？?qǐng)大家再說說我們?nèi)绾畏乐鼓缢＃? 在寫有 “ 珍愛生命、健康成長(zhǎng) ” 的上集體簽名。 組織學(xué)生排演小品。 同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（小組討論后指名說） 其實(shí)這個(gè)災(zāi)難可以不用發(fā)生，我們學(xué)校是小交警學(xué)校，我們班上的一部分同學(xué)也參加了小交警的活動(dòng)下面我來考考大家，如果在災(zāi)難發(fā)生之前你們?cè)谥登跁r(shí)看到這種情況 誰能運(yùn)用你們學(xué)過的交通知識(shí)來勸阻他們呢？（請(qǐng)同學(xué)自由說 ,并上來表演） 小學(xué)生違反交通規(guī)則的現(xiàn)象遠(yuǎn)不止這些，我們一起來看看下面的一組圖。 平安是 —— ，生命最 —— 。 。我們剛才看了一些警示語，也交流了一些警示語，你覺得這些在寫法上有什么特點(diǎn)？ 有的對(duì)仗，有的壓韻，有的富有詩意，有的富有哲理，能啟迪他人。我們會(huì)經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，你們看。 通過本次口語交際，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。 根據(jù)這次的主題班會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流，課下寫一份（不少于 300 字，周五之前交到德育處） 珍愛生命、健康成長(zhǎng)主題班會(huì)到此結(jié)束。 其他安全 用電我們大家誰也離不了，用對(duì)，電就為我們帶來光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就會(huì)變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。 交友安全 先看視頻： 總結(jié)：交友需謹(jǐn)慎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有什么我們需注意的，大家說說。 他們遇到什么難事不能活了嗎？不是！他們有疼愛他們的父母，有關(guān)心他們的親人，如果不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學(xué)習(xí)、回家和親人團(tuán)聚，是一副其樂融融的景象。 我們每個(gè)人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 三、班會(huì)過程： （一）、導(dǎo)入 教師導(dǎo)語： 生命是最寶貴的，每個(gè)人的生命只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草 “ 枯榮交替 ” 。考古工作者從該船上整理出大量珍貴文物。 不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情； 車坐滿時(shí)要主動(dòng)要求乘坐下一趟車；不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。 不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。 活動(dòng)內(nèi)容： 認(rèn)識(shí)交通符號(hào)和交通標(biāo)線 利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例，學(xué)習(xí)交通之聲 學(xué)唱交通兒歌 活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。幫助學(xué)生更好的知道生命的寶貴。又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說：“ 你們快來，這兒有人被撞了 !” ，比如說遇到受傷的人不要隨便移動(dòng)位置等等。老師在作好引導(dǎo)的同時(shí)，注重節(jié)目思想性的提煉。 為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。因此，在此活動(dòng)中加入了情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)因?yàn)槿谌肓撕⒆颖容^熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣。 ⑶ 警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對(duì)某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意，要遠(yuǎn)離。交換角色再次游戲。 師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方 ?(馬路 )我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情 ?看誰看得最仔細(xì)。 學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。 ，邊表演。我們就抓住這一點(diǎn)，以《汽車開來了》為學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，組織幼兒在游戲娛樂的同時(shí)獲取自我認(rèn)知，身體運(yùn)動(dòng)，自然觀察等智能方面的相關(guān)發(fā)展。 ) ② 做游戲：搶認(rèn)道路交通標(biāo)志牌，并說明其含義。 【課前準(zhǔn)備】： (輔助備品 ?準(zhǔn)備哪些素材 ?) 自制道路交通標(biāo)志牌 。 能夠在日常生活中，自覺遵守交通規(guī)則。 (引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到不遵守交通規(guī)則是主要原因。 交通安全日班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇 2 一、設(shè)計(jì)思路： 小班幼兒對(duì)外界事物非常感興趣，尤其是汽車，幼兒非常樂于玩模仿開車的游戲，對(duì)汽車玩具愛不釋手。 《汽車開來了》，組織幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么 ?有哪些交通規(guī)則 ?(看見紅燈不要跑，看見綠燈慢慢跑 ) ，引導(dǎo)幼兒編配動(dòng)作，激發(fā)幼兒的