20xx高校輔導(dǎo)員工作計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 早解決他們的思想問題。開展 主題征文比賽 。因此，高校輔導(dǎo)員從事的是一項(xiàng)崇高而又光榮的職業(yè)。 堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和入黨積極分子的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，為我院 開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況，知道各班級(jí)未返校人員名單以及原因。 對(duì)于學(xué)生提出的各類問題，及時(shí)解決。 在過去的一個(gè)月時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。第三重角色就是領(lǐng)導(dǎo)。 及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題。 同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題及時(shí)與各班導(dǎo)師反映。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅(jiān)持每周至少要找 2~3 名學(xué)生個(gè)別談心，有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見要求。 我有一種教育理想，也許只是個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)，即希望能帶出一屆才華橫溢、敢說、敢做、敢當(dāng)?shù)膶W(xué)生，別無他求。 計(jì)劃在新生中推行讀書工程，促進(jìn)同學(xué)們自我學(xué)習(xí) (其中包括向?qū)W生推薦讀書書目 。以學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰的契機(jī)，樹立典型、激勵(lì)榜樣，真正營(yíng)造健康、積極的生活態(tài)度。讀書的本身就是文化的體現(xiàn)，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。 堅(jiān)持做到經(jīng)常性的隨堂聽課，積極及時(shí)與教研室老師交流、溝通。 建立并落實(shí)班委工作制度，一開始，就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報(bào)工作制度 。 宿舍安全。所以輔導(dǎo)員應(yīng)該是學(xué)生學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師。在我的工作中，安全分為三個(gè)方面： 人身安全。 二、新生工作 本學(xué)期，由于工作需要，成為 xx 級(jí)新生輔導(dǎo)員，在配合學(xué)院迎新工作的同時(shí)，完成以下幾個(gè)任務(wù)： 在系部領(lǐng)導(dǎo)下，耐心、細(xì)致做好新生接待工作， 給新生和新生家長(zhǎng)留下好的大學(xué)印象。 抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作，通過座談、咨詢、講座等方式，幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定 3 年的，促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。 四、人文氛圍 努力構(gòu)建和諧的人文氛圍，是一個(gè)長(zhǎng)期而且系統(tǒng)的工程，個(gè)人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個(gè)最基本的方面：以人 為本、氛圍、積極表達(dá)。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力，同學(xué)們不一定要能寫小說、詩歌，但一定要能寫工作和生活中實(shí)用的，而且非寫得
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