5青少年科技實(shí)踐活動(dòng)方案-科技實(shí)踐活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 活動(dòng)檢查記載。力爭每年選送一定數(shù)量的科技作品，能夠參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評(píng)比活動(dòng) 。 第 1 頁 共 8 頁 青少年科技實(shí)踐活動(dòng)方案 :科技實(shí)踐活動(dòng)方案 科技實(shí)踐活動(dòng)方案篇一 一、指導(dǎo)思想 ： 以科教興國、發(fā)展創(chuàng)新為教育目的，并根據(jù) XX 縣區(qū)教育局20xx 年對(duì)科技工作的基本要求，南流小學(xué)作為區(qū)科技示范校，我們一直倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究、勤于動(dòng)手、創(chuàng)造思維，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)少年兒童形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正激發(fā)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和精神，并圍繞新課改的要求，滿足學(xué)校組織學(xué)生社會(huì)時(shí)間需要，開展與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和內(nèi)容豐富的科學(xué)課。在本學(xué)年中為激發(fā)學(xué)生對(duì)生物的探究興趣，我校的科學(xué)科科組制定以下幾項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)： ① 小發(fā)明、小制作評(píng)比、 ② 創(chuàng)作小發(fā)明論文評(píng)比、 ③ 創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評(píng)比、④ 創(chuàng)作小發(fā)明工藝評(píng)比等活動(dòng)。 活動(dòng)結(jié)束后，各班輔導(dǎo)教師要認(rèn)真寫出科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，學(xué)生寫出科技實(shí)踐活動(dòng)收獲和體會(huì)。 重課程特色建設(shè)。小報(bào)統(tǒng)一規(guī)格為 8k 紙大小 時(shí)間： 4 月 20 日前各班級(jí)完成以上工作 4 月 21 日大隊(duì)部負(fù)責(zé)檢查 4 月 25 日展出部分優(yōu)秀手抄報(bào) 第 5 頁 共 8 頁 開展一次科幻畫展（ 8k 紙大?。? 時(shí)間： 4 月 1 日 10 日學(xué)生創(chuàng)作 4 月 11 日 12 日組織教師篩選 4 月 13 日展出作品 五月： 開展五個(gè)一活動(dòng)： （ 1）讀一本科普知識(shí)書籍或文章 （ 2）寫一篇讀科普書或文章的心得，或?qū)W做一件小制作的體會(huì)
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