七顆鉆石教學(xué)設(shè)計(jì)表(存儲(chǔ)版)
【正文】 設(shè)計(jì)意圖 ]在自己喝和把水給媽媽喝的艱難抉擇中，小姑娘還是決定把水給媽媽。星星永遠(yuǎn)掛在夜空里，象征著愛(ài)心永 恒；它光 人間，還表示愛(ài)心普照人間。教師在教學(xué)中起到引導(dǎo)者的作用。 理解水的重要性。布置作 通過(guò)拓展性的作業(yè)，讓學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀 。 讀名言、寫(xiě)名言 4 課件出示名言，師引導(dǎo)讀、寫(xiě)名言 讀名言 寫(xiě)名言 在讀名言、寫(xiě)名言中，提升對(duì)愛(ài)的理解。 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從動(dòng)靜結(jié)合的教學(xué)呈現(xiàn)方式，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)過(guò)程中主要通過(guò)各種方式的讀：小組比賽讀、指名讀、老師范讀等，引導(dǎo)學(xué)生悟出蘊(yùn)藏在文字中的情，讀貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程。當(dāng)中，角色扮演環(huán)節(jié)能讓學(xué)生溶進(jìn)課文，在演中悟情；對(duì)“遞”字的指導(dǎo)朗讀，尊重學(xué)生對(duì)課文的多元理解，充分肯定學(xué)生多種形式的讀；引導(dǎo)學(xué)生想象久旱逢甘露的美好景象，感受愛(ài)心帶來(lái)的神奇變化。 二．品讀文本，組 織教學(xué) （一）尋找神奇之處 [設(shè)計(jì)意圖 ] 對(duì)課文的主體部分進(jìn)行梳理，借水罐的神奇和一次次的變化，讓學(xué)生整體把握課文的主要線索。 知識(shí)與技能：理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生分析、概括、想象和聯(lián)想的能力。描述
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