【正文】 關(guān)于語(yǔ)文的故事，或傾述你對(duì)語(yǔ)文的種種情感，或談?wù)勀銓?duì)語(yǔ)文的種種看法。 （ 1）我們?cè)谌松穆猛局?，要?tīng)到也要讀到很多有意義的話。在喧囂里凝神靜氣，在往事里浮想聯(lián)翩，時(shí)光可以倒流，過(guò)往可以清晰，生活，也就突然拉伸豐潤(rùn)了許多。（ 50分） 我雖然很害怕，但是也得硬著頭皮去 —— 這是爸爸說(shuō)的，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò) 去了。我們學(xué)會(huì)了理解和分享，懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定了意志和信念，充滿了向往和追求??在這個(gè)年齡，我們正精彩地書寫著自己的人生篇章。陶淵明為此構(gòu)筑了桃花 源，哥倫布為此勇渡大西洋 。一個(gè)人，一件事，一次經(jīng)歷，一本書或一處美景，往往都要讓我們感動(dòng) 不已。 ④ 用規(guī)范漢字書寫。他由嬌慣到頂嘴，由頂嘴到罵母親，最后竟打起母親來(lái)。 要求：（ 1）除詩(shī)歌外，文體不限。 有一種精神，讓我們追慕不已：夸父與日逐走道渴而死的執(zhí)著，聞一多拍案而起怒斥黑暗的無(wú)畏，鄧稼先埋首戈壁鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)。 （核圖版） 根據(jù)下面的材料和要求寫一篇文章。（ 2）除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。（ 50分） （ 1）題目：你是我的太陽(yáng) 要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。 600字左右。 要求：①根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目。 鄧稼先做了一個(gè)大膽的決定，在原子彈、氫彈原理進(jìn)行突破并試驗(yàn)成功及其武器化，成為中國(guó)的“兩彈元?jiǎng)住薄? 請(qǐng)將題目《 ____之間》補(bǔ)充完整后作文。 （ 2）除詩(shī)歌外，文體不限。 要求： ① 將題目補(bǔ)充完整； ② 文體自選（詩(shī)歌除外）； ③ 文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名和師生姓名； ④ 字跡清晰美觀，卷面整潔。他又羞又怕，天良發(fā)現(xiàn)，從此改過(guò)，成為受人尊敬的孝子。 （核圖版） ，按要求寫一篇文章。 ② 文中不得出現(xiàn)真實(shí) 的人名、校名。用規(guī)范漢字書寫。⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。我們率真、自信，我們積極進(jìn)取、充滿希望。 ②不得抄襲，不得套作。 閱讀下面幾段文字，按要求作文。 （ 2）文章不少于 600字，文章中不要暴露個(gè)人真實(shí)信息，不能抄襲或套用！ （ 3）格式正確，書寫工整，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)，卷面整潔，盡量不出現(xiàn)錯(cuò)別字和病句。這個(gè)舉措引起了社會(huì)熱議。作文中不得出現(xiàn)涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄襲?！? “可他們正在享受快樂(lè)呢！”爸爸說(shuō)。 冬天到了，一個(gè)景象使我呆住了 —— 干癟的葉，在飛！它離開(kāi)了樹(shù)的懷抱，在四溢的冬日暖陽(yáng)中，在天空這個(gè)舞臺(tái)上，飛旋著、飄舞著?? B卷（核圖版） 以 下兩題選做一題。 窗前有一棵樹(shù)，樹(shù)上有一片葉子。 ②不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。 （核圖版） 18. 下面兩個(gè)題目，任選一題作文。 文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 ，文體不限；文體特征鮮明。 （ 2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。 （核圖版） ：只要春天還在，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)；只要生命還在，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在；只要明天還在，冬雪終會(huì)悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái)。 、人名、地名。 山東日照中考作文題 作文。 65． 2020年山東臨沂中考作文題 三、寫作表達(dá)（ 54分 ） 22．記憶中，總有一段時(shí)光令我們難以忘懷：或輕松愉悅，或焦慮緊張，或幸福甜蜜，或痛苦憂傷??剪一段時(shí)光，讓它在你的筆下緩緩流淌吧！ 請(qǐng)以“那一段 的時(shí)光”為題，寫一篇文章。不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名學(xué)校等敏感信息。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。 要求： ①文體自選。 “______ 過(guò)得太快 ” 或“ ______原來(lái)還在”。（ 50分） 要求： （ 1）將題目補(bǔ)充完整（如春燕信心等），然后寫作。要求：觀點(diǎn)鮮明，言之成理，不超過(guò) 150字。 ③文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 從終點(diǎn)出發(fā) “人際關(guān)系”作文題大致為：人際關(guān)系就像氣象，互相影響互相塑造，給你熱帶高壓，回報(bào)的就是熱情。 【題目】《閑對(duì)風(fēng)光獨(dú)自游》。（ 50 分） 要求： ①除詩(shī)歌外文體自選。 依據(jù)材料，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)或感悟，以 “ 看似尋常 ” 為題，寫一篇文章。 ； ； ，題材不限； 600字； 5.不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。 半命題作文 : 只是因?yàn)? （那本書，那個(gè)人，那條路）（三選一） ，完成作 文。勇敢與熱情，是她致（制）勝的魔杖！其實(shí)，人人都有一柄制勝的魔杖：執(zhí)著、好奇、自信，抑或是師長(zhǎng)的激勵(lì)、榜樣的引領(lǐng)、挫折的磨煉??同學(xué)們，什么是你致（制）勝的魔杖呢？ 請(qǐng)結(jié)合自身的經(jīng)歷與體驗(yàn)，以“ 是我致（制）勝的魔杖”為題寫一篇文章。 （ 1）勇往直前 （ 2）學(xué)會(huì)等待 要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）； ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名校名地名； ③不少于 600字。風(fēng)也指某種愛(ài)好、時(shí)尚，是社會(huì)或某個(gè)集體正在流行的，例如班風(fēng)、校風(fēng)。 、天門、仙桃、江漢油田 命題作文：美麗的綻放 ： ____激勵(lì)我成長(zhǎng)； ：“做” ：成長(zhǎng)的路上，有你真好； ：感恩、團(tuán)結(jié)協(xié)作 題目：享受這過(guò)程 材料：狐貍餓瘦自己擠進(jìn)果園吃葡萄，再餓瘦才擠出果園 命題作 文：換個(gè)角度看生活 二選一 我們一起品味過(guò)的 不一樣的真情 從下列兩題中任選一題，按要求寫一篇作文。要求：書寫整潔；文中不得出現(xiàn)真實(shí) 的地名、校名、人名；不得抄襲和套作。網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)帖子、一篇文章或者一條微博的內(nèi)容表示贊同、欣賞、支持或聲援，可以點(diǎn)擊一下帖子 下面的“贊”圖標(biāo)。發(fā)現(xiàn)趣味，就是發(fā)現(xiàn)事物有意思、有吸引力的特性?；厥兹陙?lái)的初中語(yǔ)文生活 —— 仿寫漢字、誦讀經(jīng)典、真情寫作、激昂演講、編演戲劇??內(nèi)容豐富、形式多樣，置身其中的你享受著、成長(zhǎng)著！ 請(qǐng)選取你曾參與的某一次語(yǔ)文活動(dòng)，寫一篇不少于 600字的文章，題目自擬。 4．河北省 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 (4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。 題目一：讀書學(xué)習(xí)，科技制作，文體愛(ài)好，社會(huì)實(shí)踐??這里，一定會(huì)有屬于你自己的世界。主編邀請(qǐng)你以一個(gè)初三畢業(yè)生的名義為“感恩”欄目寫一段話，向在三年的學(xué)習(xí)生活中幫助和關(guān)愛(ài)過(guò)你的人表示感謝。 (2)內(nèi)容要真實(shí)具體，語(yǔ)言要準(zhǔn)確得體。 題目二：《宜居城市》這篇文章，使你對(duì)宜居城市的生活和建設(shè)有了一定的了解。 (3)不得抄襲。 要求：①題目自擬，文體自定；②有真情實(shí)感，不得套寫抄襲；③用現(xiàn)行規(guī)范的漢語(yǔ)言文字表達(dá)；④不少于 600字（寫成詩(shī)歌不少于 20行）；⑤文章 中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。 學(xué)習(xí)，我們需要完成一次次的知識(shí)答卷；成長(zhǎng)，我們需要完成一次次的人生答卷?? 請(qǐng)以“答卷”為題目，寫一篇不少于 600字的作文。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。 材料作文：圍繞生命的張力、夢(mèng)想的力量、勇氣的力量展開(kāi) 當(dāng)一個(gè)新生命誕生的時(shí)候，驚喜的父母總要精心為之取一個(gè)好名字，寄寓一種美好的期盼。 ②請(qǐng)根據(jù)你對(duì)下面材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。 （共 50 分） 文題一：承諾 文題二：茶能醉我不需酒，書能香我何需花。文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名、人名、地名，否則扣分。 要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）。（ 55分） 【提示與要求】 （ 1）請(qǐng)可以寫你的經(jīng)歷，也可以寫你的感悟、認(rèn)識(shí)。 輕易“不一樣的 ”為題，寫一篇不少于 600字的文章。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，愛(ài)麗絲?門羅是個(gè)陌生的名字。一首歌，一本書；一場(chǎng)細(xì)雨，一條曲徑；一聲響亮的喝彩，一回意外的跌倒??每一種經(jīng)歷都充實(shí)著我們的人生。 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（ 45分，含書寫 5分） 我們總是在羨慕別人，而對(duì)自己所擁有的卻常常視而不見(jiàn)。根據(jù)材料自己命題寫一篇 600— 800字的作文。 凝視自己的生活，遙望另一個(gè)地方，我們思潮涌動(dòng)，我們好奇神往?? 那么 —— 走，到另一個(gè)地方去。 （選自 2020年 4月 24日《重慶晚報(bào)》） ，按要求作文。 （ 4）文中不得出現(xiàn)含考生個(gè) 人信息的地名、校名、人名等。（ 50分） 有人說(shuō)：“愛(ài)鳥(niǎo) 不養(yǎng)鳥(niǎo)。若寫詩(shī)歌，不少于 15行。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。 寫作（共 40分） 。（ 50分） 水，在生活