美術(shù)方面剪紙活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 可以用什么方法來(lái)剪。有尖有圓等不同的形狀。 —— 有的房子是一排排的 。 幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 活動(dòng)難點(diǎn)： 運(yùn)用重疊的方法剪出簡(jiǎn)單的花，并進(jìn)行添畫。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮想象，在折好的紙上畫上自己想象的花朵圖形，并剪出來(lái)。 (見(jiàn)圖 1)，其中一只蝴蝶的花紋可以分離并移動(dòng)。 像小太陽(yáng)一樣的花紋有幾層呢 ?我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。 師：我們的小舞臺(tái)要上演童話劇《三只蝴蝶》，我們已經(jīng)做了一些背景，畫了一些美麗的花。 美術(shù)方面剪紙活動(dòng)方案 5 知道剪紙是一種民間藝術(shù)。 (綠色身體，兩只大眼睛，四條腿，一張大嘴巴，生活在池塘邊，天天捕捉害蟲，是人類的好朋友。要重點(diǎn)講解，多次示范。 六、情景游戲歡樂(lè)的池塘幼兒動(dòng)手用作品在大白紙上布置出小蝌蚪找媽媽情景圖。 四、欣賞聯(lián)想 小朋友們，你們想一想，青蛙小時(shí)候是什么樣子的。 (對(duì)邊折 )(3)為了更好的把握住青蛙的形象特征，在剪紙前，先將青蛙用筆輕輕的勾出來(lái) ，然后再用剪刀依據(jù)輪廓線剪下。 (青蛙 )對(duì)了。 師：我們可以用折剪的方法和畫輪廓剪的方法來(lái)做花，在使用材料時(shí)要注意：大的花瓣和花紋用大的紙，小的花瓣和花紋用小的紙，剪下的碎紙要放到空盤子里， (幼兒制作并將作品布置在《三只蝴蝶》的背景圖上 ) ，體驗(yàn)成功的喜悅。 “ 花兒朵朵 ” 。 (1)初步整體欣賞作品。 、材料。 老師介紹基本折剪方法后提出安全常規(guī)要求 三、幼兒學(xué)做， 。 體驗(yàn)剪貼的樂(lè)趣。鼓勵(lì)幼兒大膽開展想象。各種不同樓房圖片。 (1)教師請(qǐng)幼兒介紹自己的作品。 ，引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞。下面是小編給大家整理的美術(shù)方面剪紙活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，肯定對(duì)大家有所幫助。 ，
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