5農村中學標準化建設自查報告(存儲版)
【正文】 個 b 級指標 100 個 c 級指標逐一進行評判，我們的基本結論是：共計得分 920 分 三、存在問題 （ 1）學校管理水平還比較低，不能適應當前的教育新形勢； （ 2）是我們學校的科研水平還有待進一步提高，部分教師對計算機技術還知之甚少，多媒體技術利用率還有待提高； （ 3）我們學校的辦學質量還不高，還 遠遠達不到人民滿意 第 6 頁 共 6 頁 的程度。 。 對照標準，嚴格自查，摸清底數，統(tǒng) 計數據，及時上報。我們設專任教師，認真組織這門課的教學。 （二）加強傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生良好品德。在課改實踐當中我們還有許多困惑，但開弓沒有回頭箭，我們課改決心堅決不動搖。 二是加大教研力度。校訓是科學求真、人文求善；校風為教真求真、成事成人；培養(yǎng)目標是全面發(fā)展、 第 2 頁 共 6 頁 張揚個性。 第 1 頁 共 6 頁 農村中學標準化建設自查報告 xx中學是 2024年完成標準化建設的一所農村中學。 我們的辦學理念是以人為本、崇德睿智 。在時間設置上，我們每天上午有 30 分鐘的課間操活動時間，每天下午有 30分鐘的自由活動時間，確保學生每天鍛煉一小時。我們要讓學生成為課堂的主人，培養(yǎng)激發(fā)學生的興趣和積極性，促進學生的創(chuàng)新能力的形成和提高。我們還利用圖書室，讓學生廣泛閱讀，做好讀書筆記，寫出心得體會，讓學生在閱讀中受益，為他們的 第 4 頁 共 6 頁
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