4課題進(jìn)展情況匯報(bào)材料5篇(存儲版)
【正文】 校積極探索適合新型人才的教學(xué)方法和教學(xué)模式，積極提高教研的能力，逐步形成了一支與新課標(biāo)要求相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，初步形成了有利于學(xué)生積極學(xué)習(xí)的高效課堂，教學(xué)教研質(zhì) 量穩(wěn)步提高。教學(xué)常規(guī)落實(shí)，過程控制、細(xì)節(jié)關(guān)注都存在不足。 “ 請進(jìn)來和走出去 ” 的原則，為教師的可持續(xù)發(fā)展固本強(qiáng)基。但在開展課題的過程中，也不可避免地存在以下一些問題，主要表現(xiàn)為： 學(xué)校發(fā)展的需要，管理制度不完善，管理手段落后，管理過程不夠扎實(shí)，教學(xué)管理的各層次間的有效溝通 不夠。強(qiáng)化學(xué)案編寫要求，使之成為教師落實(shí)常規(guī)的自覺習(xí)慣，從而整體提升課改班教育教學(xué)質(zhì)量。 第 1 頁 共 4 頁 課題進(jìn)展情況匯報(bào)材料 5 篇 XX 縣區(qū)田家炳中學(xué)課題進(jìn)展情況匯報(bào)材料 XX 縣區(qū)田家炳中學(xué) 20242024 年度 “ 高中教學(xué)教研改進(jìn) ”課題組開展半
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