【摘要】a=2ba+b=2b+ba+a=2b+aa+b=4ba=3ba+b-b=4b-ba=b2a=2ba×2=b×22a=6ba=3b2a÷2=6b÷2
2024-11-03 15:44
【摘要】制作:劉鋒記憶寶庫2÷3=(2×2)÷(3×2)=4÷6322×23×264==在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時乘以(或除以)一個相同的數(shù)(0除外),商不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘以(或除以)一個相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小
2024-11-03 23:23
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅了。有一天,猴王做了三塊大小一樣的餅分給小猴們吃,它先把第一塊餅干平均切成四塊,分給猴大一塊。猴二見到說:“太小了,我要兩塊”。猴王就把第二塊餅干平均切成八塊,分給猴二兩塊。猴三更貪,它搶著說:“我要三塊,我要三塊?!庇谑?,猴王又把第三塊餅干平均切成十二塊,分給猴三三塊。小朋友們,你知道哪只猴子分得多嗎?
2025-01-17 16:19
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)執(zhí)教者:阮金燕五年級數(shù)學(xué)上冊猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅干了。有一天,猴王做了三塊干大小一樣的餅分給小猴們吃,它先把第一塊餅干平均切成四塊,分給猴大一塊。猴二見到說:“太小了,我要兩塊”。猴王就把第二塊餅干平均切成八塊,分給猴二兩塊。猴三更貪,它搶著說:“我要三塊,我要三塊?!庇谑牵锿跤职训谌龎K餅干平均切成十二塊,分給猴三
2025-07-26 10:01
【摘要】第三章溶膠的基本性質(zhì)動力學(xué)性質(zhì);光學(xué)性質(zhì);電學(xué)性質(zhì)一、膠體分散體系的動力學(xué)性質(zhì)?膠體的擴(kuò)散與滲透;?是膠體與分子分散體系所共有的性質(zhì)。?布朗運動;?膠體分散體系獨有的性質(zhì)。?穩(wěn)定與沉降;?是膠體與粗分散系所共有的性質(zhì)。1、膠體的擴(kuò)散與滲透⑴擴(kuò)散的定義與
2025-05-12 04:58
【摘要】第1章光纖的傳輸理論§光纖中光傳輸?shù)膬煞N理論射線光學(xué)(幾何光學(xué)):忽略波長λ的光學(xué),用光射線代表光能量傳輸路線;(多模光纖)波動光學(xué):光場(電磁場)利用麥?zhǔn)戏匠探M及全部邊界條件求解方程2主要內(nèi)容光纖的基本性質(zhì)介質(zhì)平板波導(dǎo)階躍折射率光纖的模式理論
2025-05-03 18:07
【摘要】〖教學(xué)情境設(shè)計〗(1)集合有相等、包含關(guān)系,如{1,3}={3,1},{2,4}{2,3,4,5}等;(2)在擲骰子試驗中,可以定義許多事件如:C1={出現(xiàn)1點},C2={出現(xiàn)2點},C3={出現(xiàn)1點或2點},C4={出現(xiàn)的點數(shù)為偶數(shù)}……觀察上例,類比集合與集合的關(guān)系、運算,你能發(fā)現(xiàn)事件的關(guān)系
2025-05-01 02:28
【摘要】執(zhí)教夏荷2022年10月13日記憶寶庫2÷3=(2×2)÷(3×2)=4÷6322×23×264==在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時乘以(或除以)一個相同的數(shù)(0除外),商不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘以(或除以)
2025-05-01 03:23
【摘要】探索分?jǐn)?shù)中的規(guī)律梁惠玲右邊的式子對嗎?為什么?分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。169443343????5452252???同時相同的數(shù)234××,分?jǐn)?shù)的大小不變。
2024-11-03 17:58
【摘要】第一篇:比例的意義和基本性質(zhì)教案 “比例的意義和基本性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計 伊寧市第十三小學(xué)數(shù)學(xué)組古麗巴哈爾 (二0一七年三月二十二日) 教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級(下)P40~41“比例的意義和基本性質(zhì)...
2024-10-28 13:24
【摘要】(一)比例的意義的基本性質(zhì)練習(xí)題1.()叫做比例。2.()叫做比例的項。()叫做比例的外項,()叫做比例的內(nèi)項。3.()這叫做比例的基本性質(zhì)。4.(
2025-03-26 01:58
【摘要】第一篇:《比例的基本性質(zhì)》教案設(shè)計 《比例的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 南寧市武鳴縣城廂鎮(zhèn)城東小學(xué) 楊月梅 教學(xué)內(nèi)容:比例的基本性質(zhì)(課本第41頁內(nèi)容) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解比例各部分的名稱,探索...
2024-11-16 02:17
【摘要】第一篇:蘇教版《比例的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 蘇教版《比例的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版《比例的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版《比例的基本性...
2024-10-28 15:24
【摘要】《比例的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計東津二中肖知潔【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書?數(shù)學(xué)》(人教版)六年級下冊第41頁比例的基本性質(zhì)?!窘滩姆治觥窟@部分內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了比例的意義基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是對比例的意義的深化和發(fā)展,是后面學(xué)習(xí)解比例知識的基礎(chǔ)。它起著承前啟后的作用,是小學(xué)階段學(xué)習(xí)比例初步知識的一項重要內(nèi)容。
2025-04-17 05:12
【摘要】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊皋蘭縣中部小學(xué)教師:李延霞有位老爺爺把一塊地分給三個兒子.老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的.老三分到了這塊的.老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來.剛好阿凡提路過,問清爭吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭吵.
2024-11-22 01:56