19第三單元口語(yǔ)交際該不該保守這個(gè)秘密(存儲(chǔ)版)
【正文】 凡是讓大家有耳目一新之感的發(fā)言均可獎(jiǎng)勵(lì)一把“閃光的金鑰匙”。 五、拓展延伸。 1．各小組依次進(jìn)行“發(fā)言人”介紹的時(shí)候，本組的同學(xué)可以補(bǔ)他小組的同學(xué)可以提問(wèn)。 （ 2）“會(huì)議發(fā)言人”在介紹的過(guò)程中要接受班內(nèi)“記者”們的提問(wèn)。 難點(diǎn) ： 注意語(yǔ)言表達(dá)的針對(duì)性，培養(yǎng)學(xué)生禮貌交流的習(xí)慣。 認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，能就不理解的地方進(jìn)出問(wèn)題和反駁，正確看待“保守秘密
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