5巧用奇設(shè)的演講技巧(存儲(chǔ)版)
【正文】 演講者才更容易營(yíng)造出一種曲抒胸臆、情深意長(zhǎng)的效果，如鄭曉輝的《隔海相望》以奇設(shè)結(jié)尾：如果我是放牛娃，我要折下故鄉(xiāng)最綠的柳枝，做成一支亮麗的柳笛，以心靈的笙簫，鳴奏古老的《歸去來(lái)兮》。雖然演講者并沒(méi)有說(shuō)自己是為了工作而拋棄了家庭，但字字句句無(wú)不讓觀眾深刻地體會(huì)到演講者舍小家，為大家的情懷，從而使觀眾為他死去的妻子、兒子，也為他本人，流下了崇敬的淚水。hellip。 。客人都以為是海嬰搗蛋，魯迅先生卻夾起海嬰丟掉的丸子嘗了嘗，果然是變味了。面對(duì)妻兒的死，演講者無(wú)比悲痛，也無(wú)比愧疚，為了表達(dá)這種愛(ài)家愛(ài)國(guó)不能兩全的心情，他說(shuō)：我想，假如我不是交警，我就能抽時(shí)間多承擔(dān)些家務(wù)，就不會(huì)連 換煤氣都要讓妻子承擔(dān) 。的修辭效果。無(wú)理而妙 rsquo。如《讓青春
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