20xx八年級上數(shù)學教學計劃(存儲版)
【正文】 共同提高。我們需深入研究社會和教育發(fā)展的趨勢，掌握現(xiàn)代教育理念。 第二，增強優(yōu)化意識，改進和提高常規(guī)教學質(zhì)量。 2. 調(diào)整角色、科學地發(fā)揮教師的作用 課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師。放眼初中教學全局，統(tǒng)籌安排，循序漸進，使初二的數(shù)學教學與初中教學的全局有機結(jié)合。 四、教學進度與課時安排 期中講完八年級上冊第 13 章 。為了提高課堂教學效率，在教學內(nèi)容、教學過程、教學方法與方式、教學測評等方面，我們教師則需精心設計，認真實施并逐項落實。使學生能夠充滿自信地學習，使數(shù)學教學活動成為師生共同探究未知的過程。 二、重點工作 1. 借課改東風，全面提升教學水平 在推進課程改革的過程中，我們要樹立三個意識： 第一，要樹立保底意識，使每一節(jié)課都盡可能作到精心準備。 八、全期教學進度安排： 章節(jié) 課時 教學起止時間 第十一章 全等三角形 8 第一周～第三周 第十二章 軸對稱 12 第四周～第七周 第十三章 實數(shù) 10 第八周～第十一周 第十四章 一次函數(shù) 16 第十二周～第十六周 第十五章 整式的乘除與因式分解 15 第十七周～第十九周 八年級上數(shù)學教學計劃篇三 一、指導思想 海淀區(qū)是基礎教育新課程改革國家級教改實驗區(qū)，承擔著教改的重任。 六、積極參與教研活動 深入探究 “ 合作分組教學 ” 。遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律。 三、進一步落實 “ 自成教育 ” 自信成功，自學成才，自立成人。建立數(shù)學模型 mdash。mdash。努力培養(yǎng)學生的運算能力、能力，合作探究能力，以及分析問題和解決問題的能力。深入淺出，幫助學生理解各個知識點，突出重點，講透難點。第三章《分式》是在學習整式的基礎上來研究的，主要內(nèi)容就是分式運算、分式的化簡，這部分內(nèi)容對以后的方程、函數(shù)等都有非常重要的作用。會解一元一次不等式(組 )等 。同時完成八年級上冊數(shù)學教學任務。 教師在教學當中可能會發(fā)現(xiàn)有些學生對數(shù)學有厭學心理，那么初二的數(shù)學老師如何制定教學計劃 ?下面是收集整理關(guān)于上數(shù)學教學計劃的資料，希望大家喜歡。以提高學生中考成績?yōu)槌霭l(fā)點，注重培養(yǎng)學生的基礎知識和基本技能，提高學生解題答題的能力和邏輯推理能力。了解無理數(shù)和實數(shù)的概念，知道實數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應 。本章難點是整式乘法與因式分解的關(guān)系和相互的轉(zhuǎn)化
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