2023大班幼兒參觀小學(xué)活動方案【7篇】(存儲版)
【正文】 篇 2） 大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進小學(xué)的大門。 活動前談話，加強幼兒安全教育、禮貌教育。 帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認識與了解教室、操場、多功能 教室、計算機教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。 關(guān)于幼兒想知道的小學(xué)問題調(diào)查與總結(jié) 活動過程： 一、激發(fā)幼兒參觀小學(xué)的愿望。 參觀校園，了解各場所的用途。 (國歌、校歌。 每人一把小椅 子。 三、結(jié)束部分 組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學(xué)，你們覺得小學(xué)生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學(xué)。 【活動過程】 一、談話 ：你去過小學(xué)嗎？小學(xué)和幼兒園有哪些不同？ ：今天我們要到臺江實驗小學(xué)參觀，你最想看到什么、最想知道什么？ ，入：小學(xué)生的升旗活動、小學(xué)生的教師里有什么？與幼兒園的教師相比，小學(xué)的教師有哪些不同？小學(xué)的操場和幼兒園的有什么不同？小學(xué)生在學(xué)校里做什么？ 參觀前教師提醒幼兒參觀小學(xué)的注意事項，如：有禮貌、專心聽老師和小學(xué)生的介紹，走廊排好隊、靠邊走。 三、談話 教師：今天我們參觀小學(xué)，你看到了什么？（可圍繞小學(xué)環(huán)境、作息時間，上課科目、上課紀律等方面談） 活動延伸 幼兒在幼兒繪畫《我看到的小學(xué)》中的空白處畫出參觀小學(xué)時印象最深的一件事。為了拉近幼兒園大班畢業(yè)生和小學(xué) 生的距離，更好地展示學(xué)校教育教學(xué)改革成果，增強家長對學(xué)校的了解，讓孩子快樂自信地走進小學(xué)生活，我校決定與馬杭中心小學(xué)開展幼小銜接之參觀小學(xué)的活動，帶他們走進小學(xué)生的課堂，參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí)，課間活動等，從而激發(fā)他們上小學(xué)的欲望。 觀摩一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進入小學(xué)的愿望。 。 四、活動對象 大班全體幼兒。小學(xué)則是以課堂學(xué)習(xí)為主要活動形式，課堂學(xué)習(xí)的時間較長，有嚴格的紀律，課后有各種活動。傾聽上課鈴聲。 為進入小學(xué)生活做好心理準備。 二、基本部分 。 (2)參觀操場及體育活動設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場及體育活動設(shè)施的不同之處。 (2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。 二、參觀小學(xué)，初步了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施、作息時間、活動內(nèi)容等與幼兒園不同。 能大膽地訪問小學(xué)生，提出自己想知道的問題。 （ 3）愛護學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。 利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容?；顒雍蟮谋Ｓぷ魍瑯又匾?，經(jīng)過 23 個小時的活動，孩子們回到幼兒園時一般都累了，于是就會發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點心吃等情況。 。 在課堂上，教師組織幼兒圍繞 “ 我向往的小學(xué)生活 ” 展開討論，講講自己在小學(xué)中的所見所聞及所感，初步感知小學(xué)生活的快樂與充實，萌發(fā)愛學(xué)習(xí)、愛探索、認真學(xué)習(xí)的情感。 師：孩子 們，我們已經(jīng)到達目的地中心小學(xué)了，現(xiàn)在請安靜的跟著小學(xué)的吳軍老師進行參觀小學(xué)，在參觀時請注意不能隨便亂跑。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，是昆山市文明單位，蘇州市德育先進學(xué)校，江蘇省 “ 實施國家體育鍛煉標(biāo)準 ” 先進學(xué)校。2023 大班幼兒參觀小學(xué)活動方案【 7 篇】 方案可以對一
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