20xx年五一勞動節(jié)活動方案范本(存儲版)
【正文】 寫出真實的體會 。 三等獎 5 人，獎給雕牌透明皂一塊。 2024 年五一勞動節(jié)活動方案范本 4 一、指導思想 勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個 人走向成功和輝煌的惟一途徑。 ) 中年級 (34 年級 )： 知道 2 個全國勞模的名字和他們的 。 “ 我和媽媽換一天崗 ” ，做一天媽媽每天要做的，體驗勞動的甘苦 。 結(jié)合 “ 灑掃應對 ” 活動方案繼續(xù)在學生中開展掌握一項勞動技能的，讓學生充分利用五一節(jié)放假的時間，開展 “ 今天我當家 ” 活動，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進行實踐的活動。 舉辦 “ 五一知識知多少 ” 的繪畫比賽，各班級先自行組織練習，選出優(yōu)勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知 )。 ) 高年級 (56 年級 )： 知道 4 個全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上 。 能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。 五、其他 所有參加活動的教職工將獲得一份紀念品 。 每組按夾珠子量分： 一等獎 2 人，獎給洗發(fā)水一瓶 。 培養(yǎng)學生 熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 (20 分 ) 指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。 各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。 2024 年五一勞動節(jié)活動方案范本 1 一、活動目的 通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福
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