【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)掌握去括號法則。(2)運用法則,能按要求正確去括號。(3)培養(yǎng)觀察能力和歸納能力以及全方位考慮問題的能力。學(xué)習(xí)重、難點和關(guān)鍵重點:去括號法則。難點:括號前是“-”號的去括號法則。自學(xué)指導(dǎo)1.自學(xué)課本p142—p144頁的內(nèi)容2.熟記去括號的法則3.掌握例1的
2024-12-28 17:07
【摘要】做一做利用乘法對加法的分配律計算:(2)(1)()abc???(1)52(1)ab??(1)52(1)ab??5[2(1)]ab????(2)1(5()2)ab??????(2)(1)()abc???(1)(1)abc?????abc???522ab?
2025-01-01 01:25
【摘要】第一篇:去括號解一元一次方程教學(xué)設(shè)計 解一元一次方程----去括號教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo):知識與技能:(1)掌握用“去括號”的方法解一元一次方程,并判別解的合理性。 (2)學(xué)會用一元一次方程來解決實...
2025-10-19 18:07
【摘要】第一篇:一元一次方程去括號的教學(xué)設(shè)計 《解一元一次方程(去括號)》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)(1)、知識與技能: 1、學(xué)會解帶括號的一元一次方程,并且知道解方程的每一步依據(jù)。 2、了解一元一次方程...
2025-10-19 16:28
【摘要】第一篇:去括號教案 整式的加減——去括號(教案) 教學(xué)目標(biāo) . . ,感受去括號在整式運算中的作用. 4.經(jīng)歷由特殊到一般,再由一般到特殊的變化過程,:去括號法則及其運用; 教學(xué)難點:括...
2025-10-19 18:18
【摘要】第一篇:11-去括號法則教案 (第二課時去括號法則) 授課時間:授課班級:主備人:參與人員: 教材分析:本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容去括號是中學(xué)數(shù)學(xué)代數(shù)部分的一個基礎(chǔ)知識點,是以后化簡代數(shù)式、分解因式、配方...
2025-10-19 22:21
【摘要】第三章一元一次方程解一元一次方程(二)——去括號(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)從復(fù)雜的背景中抽象出一元一次方程的模型;(2)通過解方程使學(xué)生進一步熟悉含有括號的一元一次方程的解法.學(xué)習(xí)重點:建立一元一次方程模型解決實際問題以及解含有括號的一元一次方程.學(xué)
2025-11-12 02:23
【摘要】第一篇:(二)——去括號與去分母教學(xué)設(shè)計 (二)——去括號與去分母 教學(xué)設(shè)計 【課標(biāo)目標(biāo)】 (1)掌握去括號法則. (2)熟練掌握解一元一次方程的一般步驟.【教學(xué)重點】 重點:通過“去...
2025-10-17 11:13
【摘要】《小括號的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解小括號的意義,認(rèn)識它的作用,掌握帶小括號的加減運算順序,會計算帶小括號的加減兩步式題。 2、通過觀察、比較,提高學(xué)生的概括能力...
2024-12-06 00:55
【摘要】第一篇:解一元一次方程(二)去括號與去分母教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識與技能: ①掌握去括號解一元一次方程的方法,能熟練求解一元一次方程(數(shù)字系數(shù)),并判別解的合理性。 ②會用去分母的方法...
2025-10-15 08:48
【摘要】第1課時去括號滬科版七年級上冊狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入(2ab-πr2)-(ab-πr2)要計算上式,先要去括號,如何去括號呢?利用運算律,可以去括號,例如,4+(-a+b)=[4+(-a)]+b(加法結(jié)合律)=4+(-a)+b=4-a+b;(減法法則)狀元成
2025-03-13 03:10
【摘要】平羅回中張蓉教學(xué)目標(biāo)知識與能力過程與方法情感與態(tài)度理解去括號時符號變化的規(guī)律,會用去括號法則進行計算.通過類比,讓學(xué)生經(jīng)歷去括號法則的探索過程,掌握去括號的方法.通過觀察、猜想、整理,培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力;通過合作學(xué)習(xí)、討論,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會與他人交流的意識和能力.?用字母怎樣表示?知識回顧
2025-11-21 11:16
【摘要】說出下列多項式的項及每項的符號:(1)-2x+3y-4z(2)2a3-6b2+5c符號意識:在格爾木到拉薩路段,列車通過凍土地段比通過非凍土地段多用,如果通過凍土地段需要t小時,則這段鐵路的全長可以怎樣表示?凍土地段與非凍土地段相差多少千米?(列車在非凍土地段速度120千米/小時,凍土地段速度100千米/小時
2025-10-10 19:51
【摘要】第2課時去括號北師大版·七年級上冊狀元成才路新課導(dǎo)入第一個正方形用4根,每增加一個正方形增加3根,那么搭x個正方形就需要火柴棒[4+3(x-1)]根.狀元成才路把每一個正方形都看成是用4根火柴棒搭成的,然后再減多算的根數(shù),得到的代數(shù)式是4x-(x-1).狀元成才路第一個正方形可以
2025-03-12 12:54
【摘要】去括號整式的加減(2)(1)()abc??溫故而知新(2)()a???abac?a?(4)()a???a?(3)()a???a?(5)()a???a?=(-1)x(3-7)復(fù)習(xí)舊知-(+5)=+(+5)=-(-7
2025-11-12 02:20