5淺談電力工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理(存儲(chǔ)版)
【正文】 、穩(wěn)定的有利于安全生產(chǎn)的決策能力。要控制能量、有害物質(zhì)，從項(xiàng)目安全管理上來說，可從控制物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為、環(huán)境條件、安全管理這四方面進(jìn)行控制。任何先進(jìn)技術(shù)都有特殊的安全問題，選擇生產(chǎn)技術(shù)的首要條件是安全可靠，安全技術(shù)研究就是針對(duì)生產(chǎn)過程中發(fā)生的事故開展研究；針對(duì)生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的危險(xiǎn)現(xiàn)象開展研究；針對(duì)生產(chǎn)過程中潛在的危險(xiǎn)現(xiàn)象開展 第 5 頁 共 8 頁 研究；結(jié)合新技術(shù)發(fā)展提出的新問題開展研究。安全是項(xiàng) 目管理成功的基石，是項(xiàng)目效益的前提。 建立起安委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的以行政管理體系為核心、以技術(shù)保障管理體系為主體、以安全監(jiān)督管理體系為重點(diǎn)、以思想保障體系基礎(chǔ)、以群眾監(jiān)督體系為保證的安全管理體系。 認(rèn)真做好現(xiàn)場(chǎng)警戒和清場(chǎng)工作。要重點(diǎn)把握好培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、形式、效果等 4 個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、培訓(xùn)對(duì)象的層次性和培訓(xùn)形式的多樣性，把職工安全知識(shí)、安全技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力與職工個(gè)人業(yè)績考核相結(jié)合，與激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合，使企業(yè)管理人員及職工達(dá)到較高的業(yè)務(wù)水平、較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力，使廣大職工把安全作為工作、生活中的 “ 第一需求 ” ，實(shí)現(xiàn)安 全工作 “ 要我安全 → 我要安全 → 我懂安全 → 我會(huì)安全 ” 的轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)安全技術(shù)教育、培訓(xùn)工作，提高人員素質(zhì)。 制定重大事故應(yīng)急處理、救援預(yù)案并定期演習(xí)。為了能夠落實(shí)好安 全生產(chǎn)責(zé)任制，首先必須對(duì)各級(jí)各類人員及各部門在安全生產(chǎn)工作中的責(zé)、權(quán)、利進(jìn)行明確界定，責(zé)、權(quán)、利不清，責(zé)任制也很難落實(shí)。 樹立科學(xué)的戰(zhàn)略思想 我們堅(jiān)信，出除了不可抗拒的因素外，一切事故都是可以避免和預(yù)防的。 要合理利用、適應(yīng)環(huán)境（時(shí) 間、空間和技術(shù)）條件。而直接實(shí)踐則是吃一塹長一 智，從事故中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。因此，應(yīng)正確認(rèn)識(shí)掌握安全生產(chǎn)的規(guī)律，意識(shí)到事故條件隨時(shí)可能形成，因此應(yīng)堅(jiān)持不懈地同麻痹、大意、不負(fù)責(zé)任三大 安全管理敵人作
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