5強化“三查三看”整改提升教育教學質(zhì)量整改方案(存儲版)
【正文】 腳踏實地，多花心思的去做事情。 工作作風不夠扎實 業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。 聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新。通過這次 ? 三查三看 ? 整改，我要進一步改變工作作風，提高教育理論和專業(yè)知識水平。 轉(zhuǎn)變作風，積極工作。結(jié)合自身實際，有針對地對自己存在的問題和不足，不斷加以改正，在教育教學工作中，努力改造自身的人生觀、世界觀，爭做一位優(yōu)秀的人民教師。 堅持學習教育教學知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。通過這次 ? 三查三看 ? 整改，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處，還需要不斷的改進，我要進一步改變工作作風，提高教育理論和專業(yè)知識水平，提高教學效率。 認真對待任何事情，不報應(yīng)付的態(tài)度， 腳踏實地，多花心思的去做事情。 ? 教師是學生學習的榜樣，應(yīng)該時刻注意自己的師德師風，虛心聽取別人的意見，即時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。 努力實踐科學發(fā)展觀，強化組織觀念和責任意識，模范遵守執(zhí)行各項規(guī)章制度，大膽堅持原則，積極開展批 評和自我批評。 工作方式、方法不夠科學。努力做到熟練掌握有關(guān)教育的法律、法規(guī)和理論。 工作效率有待提高。自覺學習教育教學理論和業(yè)務(wù)管 第 2 頁 共 10 頁 理的有關(guān)法律法規(guī)知識，進一步提高自己的管理能力和領(lǐng)導水平。 多做業(yè)務(wù)研究的工作。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。 （一）提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。 二、存在問題 第 4 頁 共 10 頁 存在著素質(zhì)能力不適應(yīng)，知識透支的現(xiàn)象，平時雖然比較注重學習，但學習的深度和廣度都不夠，沒有象抓學校行政管理和日常工作那樣下功夫，對教育教學理論、教育法律、法規(guī)知識研究過少，有時只注重學習現(xiàn)用的內(nèi)容，有時忙于事務(wù)的應(yīng)酬，保證不了足夠的學習時間，加之在運用理論去指導工作還有差距，勉強適應(yīng)當前工作的需求。 三、整改措施 牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，提高個人的黨性觀念和師德水平，努力為教育事業(yè)的發(fā)展，貢獻自己的生命和力量。 第三篇： 強化 ? 三查三看 ? 整改提升教育教學質(zhì)量整改措施4 強化 ? 三查三看 ? 整改提升教育教學質(zhì)量整改措施 一、整改目標 ? 教師是人類靈魂的工程師
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