寓言四則教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 意。 3．能用自己的話多角度概括寓意，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。主題多是借此喻彼，借遠喻近，借古喻今，使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來，具有鮮明的哲理性和諷刺性。 ② 赫拉是希臘神話中的天后，主神宙斯的妻子。） ③ 墨斯三次問話 ,神態(tài)、語氣一樣嗎？為什么要 “笑著問道 ”，這 “笑 ”有什么含義？（第一問是探詢；第二問時 “笑 ”寫出他滿意又得意的心態(tài)；第三問時他已經(jīng)有把握勝過所有的神，顯得很狂妄。 （ 2）不同點： ① 情節(jié)不同。 《赫》把神當作人來寫。 四、課堂小結(jié) ?！段?》是諷刺那些取得一點成績而得意忘形的人。都是第一段講故事。） ② 他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來問價，請說出他此刻的心理？（先問宙斯雕像的價格，大有跟最高的神一比高低的想法；知道價錢不高后，他十分滿意。 3．與本文有關(guān)
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