5市教育局某年工作總結范文(存儲版)
【正文】 219 人，分流中小學教師 68 人，新評職稱 390 人，認定教師資格 552 人。 xx 年是抗震加固任務是最重的一年，任務量是三年總量的一半，涉及 30 所學校的 50 棟建筑，共計 萬平方米已全部如期竣工。加強物防，為各類學校、幼兒園共配備警棍、防割手套 406 套，警用噴霧器和鋼叉 203 套。 完成了發(fā)展規(guī)劃。與加拿大皇家大學簽署合作辦學協(xié)議，通過干部教師培 第 10 頁 共 12 頁 訓等形式 ，促進我市教育國際化、現代化水平的提升。三是成人教育位居全市前列，示范校數量和年度成人培訓規(guī)模均居全市前列；社市教育榮獲全國先進市縣稱號。取得成績有諸多原因，主要是得益于上級的正確領導和親切關懷，全市人民的鼎力支持，萬名干部教師眾志成城，形成了教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好氛圍，推動了工作順利開展。 。市領導劉偉、史全富、王智慧、梁順、劉順林等在市教委視察和調研時，均給予市教委高度評價，特別是市委書記劉偉對市教委幾年來的工作給予了充分肯定：一是思路清晰，二是措施得力，三是作風扎實，四是 效果顯著。一是終身教育體系在全市率先建立健全，形成了覆蓋幼小中職成各個學段的大教育格局 。 擴大了對外開放。完成了新一輪規(guī)范性文件清理，共清理文件 289 件。 七、統(tǒng)籌兼顧，推動各項工作全面發(fā)展 加強了校園安全工作。 六、標準化建設攻堅取得新突破 第 8 頁 共 12 頁 我們將抗震加固和標準化建設統(tǒng)籌考慮、捆綁實施，抗震加固的同時實施標準化建設，使校舍達到市頒辦學條件標準。 人力資源得到有效整合。積極爭取市市優(yōu)勢教育資源對我市部分農村校校開展幫扶，共有 32 所學校與市市優(yōu)勢學校形成 “ 手拉手 ” 關系。 學習型 x 建設穩(wěn)步推進。招生工作成效顯著， x職業(yè)學校和 x 二職完成招生 1114 人。提升體育課堂教學質量，共評出優(yōu)秀課 70 節(jié)，實驗中學周辛老師《背越式跳高》一課獲得市級一等獎，國家級二等獎，被收錄進全國第四屆體育教學觀摩展示大會交流材料。在深入挖掘和總結 全市各基地校經驗和做法的基礎上，全面完成了落實德育“ 八大領域 ” 基本框架的構建，為加強和改進德育工作提供了行動指南。 考試評價研究工作深入推進。 三是以加強管理為抓手，優(yōu)化了教育整體形象。 第 1 頁 共 12 頁 市教育局 XX 年工作總結范文 xx 年是 “xx” 收官之年，全市教育工作以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹 “1123” 思路，緊密圍繞 “ 深化、攻堅、形象 ” 三個年度主題，全面完成了各項任務。 自市教委成立 9 年來，我市教育標準化建設完成規(guī)模居在全 第 2 頁 共 12 頁 市前列，教育發(fā)展性投入累計 25 億元，新建和改造學校 310 所（次），建筑面積近 230 萬平方米，接近 xx 年前全市學校建筑面積總和的三倍（市教委成立時， 全市學校建筑面積 萬平方米），學校面貌發(fā)生了巨大變化。以課程改革為主線，深入推進課堂改革，在課堂質量評價基礎上，全面啟動了教師教學全程質量評價，通過
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