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5市大力推進素質(zhì)教育質(zhì)量的意見(存儲版)

2024-09-07 02:24上一頁面

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【正文】 學(xué)點,縣區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整方案要經(jīng)市教育行政部門批 準(zhǔn)后方能實施。 2重視和加強對普通高中的辦學(xué)管理,規(guī)范普通高中基本建設(shè)。 2統(tǒng)籌教師資源,優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),創(chuàng)新教師補充機制。要堅持學(xué)校、家庭和社會緊密結(jié)合,創(chuàng)造三者互相溝通融合、共同推動素質(zhì)教育實施的強大合力和良好環(huán)境。 九、加強領(lǐng)導(dǎo),形成合 力,創(chuàng)造有利于推進素質(zhì)教育的優(yōu)良環(huán)境 3全面推進素質(zhì)教育是全社會的共同責(zé)任。 3加大教育督導(dǎo)的力度。 3加大教育投入,確保教育經(jīng)費穩(wěn)步增長。 3新聞宣傳媒體要堅持正確的輿論導(dǎo)向,不要炒作高考、中考狀元及學(xué)校的升學(xué)率。加強中小學(xué)班主任隊伍建設(shè),全面實施中小學(xué)班主任任職資格制度,逐步提高中小學(xué)班主任津貼水平,充分發(fā)揮班主任在全面推進素質(zhì)教育、加強和改進未成年人思 想道德建設(shè)工作中的積極作用。鞏固和完善中小學(xué)教師工資保障機制,加大督導(dǎo),盡快實現(xiàn)縣域內(nèi)統(tǒng)一工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。認真做好進城務(wù)工農(nóng)民子女 義務(wù)教育工作,重視農(nóng)村 “ 留守兒童 ” 的教育問題。要將標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)經(jīng)費納入縣區(qū)本級財政預(yù)算,城市教育費附加要優(yōu)先用于薄弱學(xué)校的改造。 2改革和完善中小學(xué)招生制度。逐步建立和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度,建立過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合,重在過程性評價的評價機制。寄宿制學(xué)校學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束時 間,初中不晚于 21: 00,高中不晚于 22: 00;早上統(tǒng)一起床時間,初中不早于 7: 00,高中不早于 6: 30。各級教育行政部門要認真學(xué)習(xí)貫徹教育法律法規(guī),全面落實《 XX省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》, 第 9 頁 共 15 頁 加強對學(xué)校辦學(xué)行為的監(jiān)管,建 立綜合考察學(xué)校和教師的評估、監(jiān)測機制。中小學(xué)要加強音樂、美術(shù)課的課堂教學(xué),開展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),增強學(xué)生的美感體驗,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。廣泛開展 “ 學(xué)生陽光體育運動 ” ,扎實開展大課間體育活動,確保學(xué)生每天體育鍛煉 1 小時。要創(chuàng)造條件保障綜合實踐活動課程的開設(shè),切實加強社會實踐和社區(qū)服務(wù)活動的開展。加強選修課程的管理,不得為學(xué)生集體確定選修課程,不得將學(xué)生自主選課變?yōu)榧w必修。課程改革是教育改革的核心內(nèi)容,是素質(zhì)教育由外延到核 心突破的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 加強德育基地建設(shè),提高未成年人校外活動場所的服務(wù)質(zhì)量和水平。 二、堅持育人為本,德育為先,構(gòu)建立德樹人的工作機制 把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置。通過推進素質(zhì)教育,改變單純以升學(xué)率評價學(xué)校、評價教師的傾向,把素質(zhì)教育的理念滲透到學(xué)校各項工作的各個環(huán)節(jié),把素質(zhì)教育作為鞏固提高辦學(xué)質(zhì)量的中心 環(huán)節(jié),真正做到全員育人、全過程育人。胡錦濤總書記指出,教育工作的主題是全面推進素質(zhì)教育,核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題。 實施素質(zhì)教育是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和 第 2 頁 共 15 頁 諧社會、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的奠基工程。 第 3 頁 共 15 頁 1999 年以來,我市認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》(中發(fā)〔 1999〕 9 號)精神,教育事業(yè)的改革與發(fā)展取得了巨大成就,各項教育改革不斷深化,素質(zhì)教育觀念深入人心,各級、各部門積極探索、實踐課程改革、招生和考試評價 制度改革,在學(xué)校教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)創(chuàng)新突破,廣大青少年總體上呈現(xiàn)出健康向上的精神風(fēng)貌,素質(zhì)教育取得了新的成效。要把社會主義榮辱觀教育融入到學(xué)校教育教學(xué)中,把社會主義核心價值體系貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成 “ 熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗 ” 的良好品德。市對公益性未成年人校外活動場所的建設(shè)和維護予以扶持。 認真落實國家課程方案。學(xué)校要按要求將省定地方課程作為必修課列入教學(xué)計劃,分年級統(tǒng)一安排課時。要加強教研機構(gòu)和隊 伍建設(shè),轉(zhuǎn)變教研工作方式,
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