【正文】 11 頁 共 21 頁 眾生命安全極端不負(fù)責(zé)任；二是不良服務(wù)行為。不良習(xí)慣也是長年積累形成的，要想在短時(shí)間內(nèi)徹底改掉不太可能。綿延的歷史、燦爛的文明，從來就沒有中斷過。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱。未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。你的感受是什么呢。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，別人也會羨慕我們，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。 那么怎樣寫好字呢。 眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如 ? 不準(zhǔn)隨地吐痰 ? 、 ? 禁止吸煙 ? 、 ? 不準(zhǔn)進(jìn)入草坪 ? 等卻用中文書寫。一個(gè)高素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。 托爾斯泰曾經(jīng)說過： ? 理想是指路明燈。可正當(dāng)別的國家正在弘揚(yáng)和仿效我們的傳統(tǒng)美德時(shí)，我們卻在一點(diǎn)點(diǎn)的丟棄。然而，細(xì)心的他此刻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)極不和諧的音符，廣場的一角有幾片游人剛?cè)舆^的垃圾，在寬敞、潔凈的廣場顯得特別刺眼，他捅了捅媽媽，媽媽示意他別去，說那么多人，多丟面子，可他最后還是不顧媽媽的反對，在眾目睽睽之下將一片片垃圾撿得干干凈凈。以我們身邊的的道德模范為鏡，學(xué)習(xí)文明，踐行文明。 同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。 試問。對于學(xué)生，時(shí)間一秒就是一道題，一分就是一頁書。 。莫待白了少年頭，空悲切。等等這些慘劇真是舉不勝舉 …… 據(jù)調(diào)查，在我國 2650 萬上網(wǎng) 者中， 25 歲以下的青少年占了85%以上，并且正在以每年翻一番的驚人速度增長。網(wǎng)絡(luò)已悄然進(jìn)入我們的生活，成為一種獲取知識的重要來源。 ?我認(rèn)為李明博同學(xué)就是一面矯正我們不良品行的鏡子。那是今年暑假，他去看望在北京工作的爸爸。 我國是禮儀之邦，素來講究禮儀。恰恰相反，現(xiàn)代社會對人的文明禮儀要求更高了，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會文明程度的重要標(biāo)志。人無德不立，國無德不興。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。余下兩指緊相依，指離筆尖一寸余。漢字的一筆一畫，一點(diǎn)一頓間，蘊(yùn)涵了無盡的美。中國是一個(gè)地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國，是一個(gè)多民族多語言的國家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實(shí) 行的民族共同語，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。其實(shí)最重要的，還是要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。寫作業(yè)不認(rèn)真，講話南腔北調(diào)，以致于別人都聽不出什么來；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧。 國家榮辱，匹夫有責(zé) ，做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用 謙謙君子 的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠去打動(dòng)他人的心。 站在時(shí)代的今天，讓我們暮然回首。 朋友們，實(shí)迷途猶未遠(yuǎn)，覺今是而昨非，讓我們從身邊的每一件小事做起，注重自己的言行，改掉不良習(xí)慣，成為一個(gè)全新的公交人吧。倘若一些個(gè)人習(xí)慣于人無害，倒也不必追究；但是，若這些習(xí)慣有礙于社會形象、影響了公 司聲譽(yù)、損害了乘客利益，那我們就得痛下決心，非改不可。所以，有這些壞毛病的人你們要深思了：圖一時(shí)快活而損害集體利益，同時(shí)還會跟自己過不去，值不值得。 大家都知道，安全和服務(wù)在公交行業(yè)意味著什么，可是就有那么一些人為了講所謂的漂亮，穿著厚厚的涼拖鞋和短短的裙子就進(jìn)了駕駛室；另有一些人以為自己是老師傅，開車時(shí)手腳總是放在不該放的地方；還有的人感覺馬路是他一個(gè)人的，想怎么開就怎么開，高興起來可以把車開得象毛筆字一樣，縱橫交錯(cuò)；最常見的還是某些人帶著情緒上班，總覺得乘客象差他什么似的，橫眉冷對，惡語相向。 讓我們努力營造 ? 行文明路，開文明車，做文明人，建文明城 ? 的濃厚氛圍，那么文明就在我們身邊。車讓車，讓出一份秩序，人讓人 ，讓出一份友誼。 第三，要用禮儀的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范個(gè)人的言行舉止 。從表層看，文明禮儀是外在的，實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的 39。售票員阿姨嘆了口氣，也只好不作聲了。車子一來，那些人就蜂擁而上，售票員阿姨一個(gè)勁兒說： ? 先下車，再上車。 ’ 提高文明意識，是每個(gè)人 第 6 頁 共 21 頁 的責(zé)任，更是我們大學(xué)生的責(zé)任。他會同情、幫助弱者，在別人受難時(shí)，他會伸出援助之手，因?yàn)樗靼捉o別人一份感動(dòng)，自己收獲的是一份心情。那么什么是文明。 校園是我們生活的家園 .校園里的花草樹木都是有生命，只有我們用心去呵護(hù)，關(guān)心它的成長，它才能活的更加快樂、生機(jī)盎然。假設(shè)，我們校園里的每一個(gè)人向地面上扔一張紙，那就會有一萬多張紙。班級是我們學(xué)習(xí)的地方，要達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果，班級要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，塑造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果學(xué)些不良的文化，不僅會損害自己，也會損害到別人，給自己、給別人帶來些不必要的傷害。有些人不道德、損人利己的想法，他會用一些好的行動(dòng)來蒙蔽別人，從而為了達(dá)到自己的目的而掩人耳目。這就是人類在創(chuàng)造自己所需的時(shí)候，所給生存環(huán)境帶來的負(fù)面影響。在當(dāng)下社會，需要使用演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎。語言的美是心靈善良的體現(xiàn)。真正有利于別人的行為，別人會看在眼里、記在心里敬佩你的，可做些不文明的行為，即使你付出再大，做得再好，別人也只會看在眼里，在 心底責(zé)備你的。那你就有可能被社會給淘汰、無法生存。如果教室內(nèi)是亂糟的環(huán)境，地上到處是垃圾。換個(gè)角度為自己想想，如果誰能夠?yàn)樽约汗?jié)省那么多時(shí)間，而去放松自己的心