5如何推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)(存儲版)
【正文】 明建設(shè)快速、健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展起到了巨大的推動作用，是大家公認(rèn)的社會穩(wěn)定劑、家庭潤滑劑、鄰里調(diào)節(jié)劑、團(tuán)結(jié)向上的興奮劑。（ 10 分） （四）愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新致富。 五、一票否決內(nèi)容（此項內(nèi)容由競賽委員會統(tǒng)一考核） 家庭成員中有觸犯《憲法》，嚴(yán)重違反了法律法規(guī)的家庭。 評定新世紀(jì)和諧家庭的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)以四次考核的累計積分與特別加計分的總和為標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)線由競賽委員會根據(jù)每年的具體情況統(tǒng)一劃定。 （ 4）凡子女考入大學(xué)（本科）、和大學(xué)以上學(xué)歷的家庭，總支村委給予一定的重獎。使之更加切合實際，更加行之有效。 （ 2）享受一定數(shù)量的養(yǎng)老和醫(yī)療補(bǔ)助。每一個季度基礎(chǔ)分為 100 分，每次考核以多名 考核人員的平均分為準(zhǔn)登記造冊。 家庭子女正式考入大學(xué)（本科）和研究生的家庭特別加計 13 分 。（ 20 分） （二）家庭和睦，鄰里團(tuán)結(jié)。在合作醫(yī)療管理委員會中，要吸收農(nóng)民代表參加， 第 9 頁 共 13 頁 定期向農(nóng)民公布經(jīng)費使用情況，強(qiáng)化農(nóng)民的監(jiān)督作用。 （ 4）要高度重視并做好貧困鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村和少數(shù)民族群眾的衛(wèi)生工作。 確定五保供養(yǎng)對象，應(yīng)當(dāng)由村民本人申請或者由村民小組提名，經(jīng)村民委員會審核，報鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府 批準(zhǔn)，發(fā)給《五保供養(yǎng)證書》。五保供養(yǎng)的內(nèi)容是：（ 1）供給糧油和燃料。 第 7 頁 共 13 頁 （晚婚晚育、優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育等科學(xué)知識）（ 7）宣傳的長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期要求相結(jié)合。（ 4）技術(shù)服務(wù)好（避孕節(jié)育措施）（ 5）制度建設(shè)好（規(guī)范化管理）（ 6）干群關(guān)系好（干部依法辦事，無違法亂紀(jì)，損害農(nóng)民利益的現(xiàn)象。在少數(shù)民族中也要實行計劃生育，具體要求和做法由各自治區(qū)域或所在省決定。鼓勵和支持他們承包荒山土地，進(jìn)行規(guī)模經(jīng)營，開辦良種經(jīng)營和農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢服務(wù)部、獸醫(yī)門診部，為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)民致富服務(wù) 。脫盲標(biāo)準(zhǔn)是什么。初級中等義務(wù)教育包括實行三年、四年制的普通初中和職業(yè)初中教育。二是目前農(nóng)村業(yè)已形成的職業(yè)教育、成人教育網(wǎng)絡(luò)，為在校學(xué)生、回鄉(xiāng)青年和青壯年農(nóng)民學(xué) 第 4 頁 共 13 頁 習(xí)掌握生產(chǎn)、經(jīng)營知識提供了教育培訓(xùn)的場所，成為農(nóng)村地區(qū)科技推廣的重要陣地 。 農(nóng)村文化市場是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。 三是要從實際出發(fā)，既要考慮 到本地的生產(chǎn)和經(jīng)營需要，又要考慮到農(nóng)民本身的實際情況，針對不同對象，采用不同的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)形式。 怎樣在農(nóng)村禁止黃、賭、毒。 第 1 頁 共 13 頁 如何推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè) 為什么要加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)。 黨的十五屆三中全會的決定指出，農(nóng)村精神文明建設(shè)要堅持以鄧小平理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)小康的目標(biāo)，同農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作、基層民主政治建設(shè)和社會治安綜合治理相結(jié)合，以創(chuàng)建文明戶、文明村鎮(zhèn)為主要形式，對農(nóng)民進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義教育，進(jìn)行黨的基本路線和方針政策教育，進(jìn)行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新型農(nóng)民。 其次，要充分發(fā)揮農(nóng)村黨員、基層干部的示范帶頭作用。 如何加強(qiáng)農(nóng)村文化市場的管理，豐富農(nóng)民文化生活。一是農(nóng)村普通教育決定者未來勞動者的文化素質(zhì)以及吸收、運用科學(xué)技術(shù)的能力 。現(xiàn)階段，初等義務(wù)
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