3去年的樹(shù)ppt(2)(存儲(chǔ)版)
【正文】 鳥(niǎo)兒兩次尋找樹(shù)的句子（ ） ?不顧一切、毫不猶豫、義無(wú)反顧、遇到很多的艱難與危險(xiǎn) ?（ 想象說(shuō)話，你從中你體會(huì)到了什么？ ） ?鳥(niǎo)兒向山谷里飛去。 鳥(niǎo)兒盯著燈火看，仿佛在說(shuō) ______________。 課文為什么取名為 《 去年的樹(shù) 》 而不是 《 今年的樹(shù) 》 或 《 小鳥(niǎo)和樹(shù) 》 比較 《 去年的樹(shù) 》 與 《 今年的樹(shù) 》 提問(wèn)：今年還有樹(shù)嗎？ 比較 《 去年的樹(shù) 》 與 《 小鳥(niǎo)與樹(shù) 》 作為讀者，你肯定還有很多話想說(shuō)，你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢？把自己想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。 寫(xiě)作特點(diǎn) 這篇童話主要通過(guò)對(duì)話展示故事情節(jié)， 推動(dòng)故事的發(fā)展。 唱完了歌，鳥(niǎo)兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了?！? （平淡） “小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)??”（哀傷） “ 立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？ ” （ ) “火柴已經(jīng)用光了。 焦急 可是，樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里。你一定會(huì)很高興的！我們又可以朝夕相伴的在一起了！ 樹(shù)啊，我是你最知心的朋友，是始終如一的朋友，你看，我又給你唱歌來(lái)了！ 春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，它邊飛邊 想： 。 桃花潭水深千尺，不及大樹(shù)送我情 。于是，鳥(niǎo)兒就在火柴點(diǎn)燃的燈火前 （ ）。課文是一則童話故事。ng 余 下 f225。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱 。鳥(niǎo)兒又回到這里，找他的好朋友樹(shù)來(lái)了?！? “立在這兒的那
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