【摘要】計算工具的認識遠古時代,人們用石子計數(shù)結(jié)繩計事二千多年前,中國人用算籌計算一千多年前,中國人又發(fā)明了算盤,使計算的速度快多了。四百多年前,法國與德國的數(shù)學家發(fā)明了機器演算的工具。每顆珠子代表5每顆珠子代表1關(guān)于算盤,你知道什么?上珠下珠梁框檔個位3526顯示屏
2025-07-26 14:12
【摘要】第一篇:肖仲君小數(shù)加減法的簡便計算教案 小數(shù)加減法的簡便計算 執(zhí)教者:肖仲君 執(zhí)教班級:四一班 教學內(nèi)容:第104頁例4及“做一做”教學目標: 1、通過例證使學生理解整數(shù)的運算定律在小數(shù)運算...
2025-10-22 22:00
【摘要】教學目標:1、在學習掌握小數(shù)加減法基礎(chǔ)上學習小數(shù)加減法的簡算。2、提高學生的審題能力。3、培養(yǎng)學生良好的習慣。教學重點:判斷小數(shù)加減法是否可以簡算。教學難點:正確的進行小數(shù)加減法的簡算。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,提出目標。1、創(chuàng)設(shè)情景相信大家都還記得去年校運會的情境吧,我們班男生在4*50米的接力賽上,他們團結(jié)協(xié)作,努
2024-11-21 05:51
【摘要】第一篇:《小數(shù)加減法的簡便計算》教學設(shè)計 《小數(shù)加減法的簡便計算》 教學內(nèi)容:蘇教版小學數(shù)學五年級上冊P52,練習九第1-4題。教學目標: 1、在解決現(xiàn)實問題的過程中,認識到整數(shù)加法的運算律對小...
2024-11-03 22:27
【摘要】教學目標:1、在學習掌握小數(shù)加減法基礎(chǔ)上學習小數(shù)加減法的簡算。2、提高學生的審題能力。3、培養(yǎng)學生良好的習慣。教學重點:判斷小數(shù)加減法是否可以簡算。教學難點:正確的進行小數(shù)加減法的簡算。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,提出目標。1、創(chuàng)設(shè)情景相信大家都還記得去年校運會的情境吧,我們班男生在4*50米的接力賽上,他們團結(jié)協(xié)作,
2024-11-21 03:44
【摘要】第四單元用計算器計算課題:用計算器計算(一)第1課時教學目標:。,并能進行簡單的四則運算。,在自主探究的學習過程中培養(yǎng)學生的問題意識和創(chuàng)新意識。教學重點:認識計算器,掌握用計算器進行計算的方法。教學難點:利用計算器進行四則混合運算。教學準備:課件,計算器教學過程:一、談話引入
2024-11-21 02:09
【摘要】歲末回首走進神六1千克,航天員的航天服重大約是普通毛衣的10倍,一件航天服的重量大約是()千克。10,神舟六號航天飛行要經(jīng)歷16次,日升日落,我們在地面過了6晝夜,神舟六號經(jīng)歷了()次日升日落。9677圈,每圈飛行距離約為42229千米,神舟六號共飛行約(
2024-12-12 19:07
【摘要】用計算器計算八郎小學趙靜顯示器鍵盤用計算器計算565687101439275?386+179=825-138=26×39=?312÷8=1003-56×13=比一比用兩種方法看哪種方法
2025-10-08 13:57
【摘要】四上教案用計算器計算第一課時用計算器計算(1)教學內(nèi)容:教科書第100-101頁。教學目標:1、讓學生初步認識計算器,了解計算器的基本功能,會使用計算器進行大數(shù)目的一兩步連續(xù)運算,并通過計算探索發(fā)現(xiàn)一些簡單的數(shù)學規(guī)律。2、讓學生體驗用計算器進行計算的方便與快捷,進一步培養(yǎng)對數(shù)學學習的興趣,感受計算器在人們生活和工作中的價值。
2024-11-23 13:56
【摘要】用計算器計算教學目標:,鞏固計算器的使用方法。,體會探索數(shù)學知識的方法,感受數(shù)學的形式美。,逐步培養(yǎng)學生觀察比較、分析綜合的能力,培養(yǎng)學生探索的興趣,獲得成功的體驗。教學重點:體會并掌握探索數(shù)學規(guī)律的方法。教學難點:發(fā)現(xiàn)、歸納算式的特點和蘊含的規(guī)律。教學準備:課件教學過程:一、談話引入:用計算器計
2024-11-24 17:17
【摘要】第一篇:《計算工具的認識及用計算器計算》教學設(shè)計 教學設(shè)計模版 《計算工具的認識及用計算器計算》課程名稱 《計算工具的認識及用計算器計算》 授課人 學校名稱 教學對象 四年級 科目 ...
2025-10-11 20:58
【摘要】1.開方運算要用到鍵和鍵。2.對于開平方運算,按鍵順序為:3.對于開立方運算,按鍵順序為:33被開方數(shù)被開方數(shù)==用計算器計算:(1)(2)(3)37231285?按鍵順序:
2025-07-20 05:30
【摘要】用計算器計算計算器的特點:運算快,操作簡便,體積小計算器的種類:(1)簡單計算器(2)科學計算器(3)圖形計算器科學計算器的使用功能鍵:(1)開ON(2)關(guān)OFF(3)清除DEL(4)第二功能鍵:先按組合鍵shift(1)23+38.2 (2)41.
2024-12-08 13:14
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算12.用計算器進行運算一、學生知識狀況分析在上節(jié)課的基礎(chǔ)上,學生能夠非常有興趣來學習計算器的使用方法。關(guān)鍵要照顧好不能準確記憶每個鍵功能的學生,教師及時幫扶,通過動手能力強的學生帶動弱勢群體來學習本節(jié)課知識。二、教學任務(wù)分析計算器和計算機的逐步普及,對數(shù)學教育產(chǎn)生了深刻的影響。因此《標準》
2024-12-07 21:37
【摘要】用計算器計算,并在里填上適當?shù)姆枴?45×3232×645203×4646×203180×5353×180你發(fā)現(xiàn)了什么?如果用a、b表示兩個因數(shù),那么上面的規(guī)律可以寫成:a
2024-11-11 02:16