20xx秋人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第14課通往廣場(chǎng)的路不止一條-資料下載頁(yè)

【摘要】與眾不同受用不盡星羅棋布垂頭喪氣挑撥午宴縫紉大喜過(guò)望心靈手巧絡(luò)繹不絕源源不斷1聯(lián)系上下文2有感情的朗讀3聯(lián)系名言4聯(lián)系實(shí)際5運(yùn)用資料……理解課文內(nèi)容的方法：學(xué)習(xí)要求：讀一讀，把你最喜歡的語(yǔ)句讀給同學(xué)聽(tīng)。讀一讀，把

2024-12-13 01:22

2022五年級(jí)語(yǔ)文通往廣場(chǎng)的路不止一條教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】 五年級(jí)語(yǔ)文?通往廣場(chǎng)的路不止一條?教學(xué)設(shè)計(jì) 　　教學(xué)目標(biāo) 　　1．認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字挑。能夠理解由生字組成的詞語(yǔ)。能借助成語(yǔ)辭典，理解文中成語(yǔ)的意思，積累好詞佳句。 　　...

2025-09-21 16:35

word版可編輯-通往廣場(chǎng)的路不止一條教案設(shè)計(jì)精心整理-資料下載頁(yè)

【摘要】14*　通往廣場(chǎng)的路不止一條教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：語(yǔ)文課程應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義道德品質(zhì)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀。教學(xué)設(shè)計(jì)中，采取直入課題的方式，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)的意識(shí)，通過(guò)合作探究來(lái)理解課文內(nèi)容，努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間

2025-04-16 12:41

魯教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)通往廣場(chǎng)的路不止一條-資料下載頁(yè)

【摘要】魯教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1．認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，能借助成語(yǔ)辭典，理解文中成語(yǔ)的意思，積累好詞佳句。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦父親教導(dǎo)“我”的話。3．領(lǐng)悟“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的深刻含義，樹(shù)立積極奮進(jìn)的生活態(tài)度。從中感悟作者的人生態(tài)度。黛宴紉繹（dài）（粉黛）（

2024-12-12 19:50

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)第九冊(cè)通往廣場(chǎng)的路不止一條-資料下載頁(yè)

【摘要】14*通往廣場(chǎng)的路不止一條設(shè)計(jì)：楊玲與眾不同受用不盡星羅棋布垂頭喪氣挑撥縫紉1、我遇到了什么困難？怎樣克服困難的？從中受到什么啟發(fā)？2、結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的含義？思考：我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。那朵幸福的云突然消

2024-12-12 18:40

通往廣場(chǎng)的路不只一條讀后感-資料下載頁(yè)

【摘要】《通往廣場(chǎng)的路不只一條》讀后感 讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文，它給了我不少啟示和感想。 這篇課文主要講了作者小時(shí)候，她爸爸帶她登上了高高的塔頂。望著一條條川流不息的馬路。父親教導(dǎo)女兒：如果...

2024-12-03 04:54

五年級(jí)語(yǔ)文通往廣場(chǎng)的路不止一條教學(xué)設(shè)計(jì)劉麗-資料下載頁(yè)

【摘要】14*通往廣場(chǎng)的路不止一條劉灣小學(xué)劉莉

2024-11-22 03:11

2022教案人教版五年級(jí)語(yǔ)文通往廣場(chǎng)的路不止一條設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】教案人教版五年級(jí)語(yǔ)文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》設(shè)計(jì) 【教學(xué)過(guò)程】 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入 同學(xué)們，一次釣魚的經(jīng)歷，給作者留下了永久的經(jīng)歷，也使同學(xué)們?cè)獾搅朔浅Ｉ畹膯l(fā)。生活中還有許多感悟，那要靠細(xì)心的...

2025-01-15 05:53

2022教案人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文通往廣場(chǎng)的路不止一條-資料下載頁(yè)

【摘要】教案人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文通往廣場(chǎng)的路不止一條 教學(xué)目的 1．認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字“挑”。能夠理解由生字組成的詞語(yǔ)。能借助成語(yǔ)辭典，理解文中成語(yǔ)的意思，積累好詞佳句。 2．能正確、流利、有...

2025-01-15 05:34

五年級(jí)語(yǔ)文教案——通往廣場(chǎng)的路不止一條教學(xué)設(shè)計(jì)之3-資料下載頁(yè)

【摘要】 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《通往廣場(chǎng)的路不止一條》教學(xué)設(shè)計(jì)之3 　　學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　1．認(rèn)識(shí)本課生字新詞。 　　2．能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。 　　3．能夠理解課文內(nèi)容，體會(huì)父親話...

2025-11-07 23:43

五年級(jí)語(yǔ)文教案——通往廣場(chǎng)的路不止一條教學(xué)設(shè)計(jì)之3-資料下載頁(yè)

【摘要】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《通往廣場(chǎng)的路不止一 條》教學(xué)設(shè)計(jì)之3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)本課生字新詞。 2．能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．能夠理解課文內(nèi)容，體會(huì)父親話語(yǔ)的含義，對(duì)題目...

2025-08-06 16:04

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——通往廣場(chǎng)的路不止一條教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁(yè)

【摘要】 　　學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　. 　　、流利、有感情地朗讀課文. 　　，體會(huì)父親話語(yǔ)的含義，對(duì)題目的含義有所理解. 　　. 　　課前準(zhǔn)備 　　相關(guān)圖片的課件. 　　教學(xué)過(guò)程 　　課文...

2025-09-27 19:10

2022五年級(jí)語(yǔ)文教案——通往廣場(chǎng)的路不止一條教學(xué)設(shè)計(jì)之3-資料下載頁(yè)

【摘要】 五年級(jí)語(yǔ)文教案——?通往廣場(chǎng)的路不止一條?教學(xué)設(shè)計(jì)之3 　　學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　1．認(rèn)識(shí)本課生字新詞。 　　2．能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。 　　3．能夠理解課文內(nèi)容，體會(huì)父親話...

2025-09-21 17:30

通往廣場(chǎng)的路不止教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】《通往廣場(chǎng)的路不止》教學(xué)反思 　　《通往廣場(chǎng)的路不止一條》教學(xué)反思1在本課教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)自己在平時(shí)教學(xué)中有兩點(diǎn)做得不夠好： 　　1、不會(huì)利用教材指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)好的寫法。如，本文選材恰當(dāng)，詳略得當(dāng)，...

2024-12-06 01:32

通往廣場(chǎng)的路不止教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《通往廣場(chǎng)的路不止》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《通往廣場(chǎng)的路不止一條》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 　　1．認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字“挑”。能夠理解由生字組成的詞語(yǔ)。能借助成語(yǔ)辭典，理解文中成語(yǔ)的意思，積累好詞...

2024-12-06 01:38

14通往廣場(chǎng)的路不止一條(3)(留存版)

14通往廣場(chǎng)的路不止一條(3)-文庫(kù)吧

14通往廣場(chǎng)的路不止一條(3)-wenkub

14通往廣場(chǎng)的路不止一條(3)(已修改)