5全縣開展“三嚴(yán)三實”專題黨課主持詞(存儲版)
【正文】 己的問題嚴(yán)找細(xì)查深挖，切忌籠而統(tǒng)之、千人一面，切忌表面化、臉譜化。自我批評要突出重點、直奔 第 9 頁 共 12 頁 主題、敢于揭短亮丑，相互批評要實事求是、出以公心、與人為善，不搞突然襲擊、不搞無原則紛爭，既要查擺實際問題，又要查擺思想、作風(fēng)方面的問題。 要強化督查問責(zé)。各 級黨委（黨組）要切實擔(dān)負(fù)起對本地本部門本單位專題教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對專題教育的安排部署、組織協(xié)調(diào)工作負(fù)責(zé)，對專題教育的深入開展、扎實推進負(fù)責(zé)，對專題教育的實踐成果、實際成效負(fù)責(zé)。縣委宣傳部要扎實抓好黨委（黨組）中心組專題學(xué)習(xí)研討任務(wù)的落實，加強宣傳報道和輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央和省市縣委精神，以堅強的黨性、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實的作風(fēng)，把專題教育組織好、開展好，確保取得讓人民群眾滿意的效果，為推動 xx 科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展提供堅強有力的保證。要堅決防止形式主義、走過場，防止簡單以做了多少筆記、寫了多少文章、修改了多少次發(fā)言稿來評判教育的成效?？h紀(jì)委要加強整改落實的監(jiān)督檢查，認(rèn)真梳理在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)過程中發(fā)現(xiàn)的 “ 不嚴(yán)不實 ” 的突出問題和查處的反面典型，做好相關(guān)立規(guī)執(zhí)紀(jì)工作。要嚴(yán)格抓好制度落實，強化制度剛性約束和執(zhí)行效力，出臺一個就執(zhí)行好一個，防止打折扣、搞變通，防止 “ 破窗效應(yīng) ” ，防止制度成為 “ 稻草人 ” ，推動踐行 “ 三嚴(yán)三實 ” 要求制度化、常態(tài)化、長效化。對教育實踐活動中尚未完成的整改任務(wù)，要結(jié)合開展專題教育繼續(xù)抓好整改；對專題教育中發(fā)現(xiàn)和查擺的“ 不嚴(yán)不實 ” 問題，要拿出剛性、有約束力的措施，一項一項抓好整改。 開展批評和自我批評要有深度有辣味。 查擺問題要找準(zhǔn)擺實。 各級各部門單位黨委（黨組）要結(jié)合年度學(xué)習(xí)計劃，突出 “ 三嚴(yán)三實 ” 主題，精心設(shè)計學(xué)習(xí)研討內(nèi)容，每個專題都要列出重點 第 7 頁 共 12 頁 學(xué)習(xí)篇目、研討題目和需要解決的重點問題，堅持個人自學(xué)和集中研討相結(jié)合，深入研討交流。要把本單位的突出問題、黨員干部 “ 不嚴(yán)不實 ”的主要表現(xiàn)、干部群眾反映強烈的突出問題找出來、講清楚，講出說服力、穿透力。 三、抓好 “ 四個關(guān)鍵動作 ” ，推進專題教育深入扎實開展 專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，是中央和省市縣委明確規(guī)定的 “ 四個關(guān)鍵動作 ” 。這次專題教育，中央明確提出要堅持以上率下、示范帶動，中央政治局帶頭開展，同時對省部級領(lǐng)導(dǎo)干部、市縣黨政班子領(lǐng)導(dǎo)成員、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手提出了明確要求。要以嚴(yán)的紀(jì)律抓落實。各級各部門單位要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央、省委、市委領(lǐng)導(dǎo)同志 XX 縣區(qū)委李書記的重要講話精神，以高度的思想自覺和行動自覺落實好這項重大政治任務(wù)。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，抓好貫徹落實。今天由縣委書記、縣人大常委會主任 xxx 同志為我們上 “ 三嚴(yán)三實 ” 專題黨課。 現(xiàn)在，請 x 書記為我們上黨課。為什么開展 “ 三嚴(yán)三實 ” 專題教育，中央《通知》講得很清楚：這是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。這次專題教育的主題就是學(xué)習(xí) “ 三嚴(yán)三實 ” 、踐行 “
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