【摘要】教案示例第四節(jié)平均速度的測量課題平均速度的測量教學(xué)目標(biāo)（1）知識與技能①．學(xué)會用停表和刻度尺正確地測量時(shí)間、距離，并求出平均速度②．加深對平均速度的理解（2）過程與方法①．掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能②．體會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過程（3）情感、
2024-11-18 17:59
【摘要】安邊中學(xué)八年級上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人：孫萍總第24課時(shí)備課組長簽字：包級領(lǐng)導(dǎo)簽字：學(xué)生：上課時(shí)間：周集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道測量平均速度的實(shí)驗(yàn)原理；2、會用實(shí)驗(yàn)測量物體的平均速度三、教學(xué)過程
2024-12-07 22:11
【摘要】第二章簡單的運(yùn)動第二節(jié)速度和平均速度教學(xué)目標(biāo)－知識目標(biāo)?知道勻速直線運(yùn)動的定義、公式?知道速度的單位“m/s”和“km/h”及換算關(guān)系?變速運(yùn)動和變速運(yùn)動的平均速度教學(xué)目標(biāo)－能力目標(biāo)?思維能力：從日常生活中比較物體運(yùn)動的快慢建立速度的概念，并思考比較運(yùn)動快慢的兩種方法?應(yīng)用物理知識解決實(shí)際問題的能力：
2025-08-16 01:26
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動第4節(jié)測量平均速度一、新課引入草地上滾動的足球從房檐落下的水滴從斜坡滑下的自行車物體的運(yùn)動速度是否改變？怎樣知道速度是如何改變的？二、新課講解科學(xué)探究的環(huán)節(jié):進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)（１）先尋找別人對這個(gè)問
2025-06-14 14:26
【摘要】北師大版《平均速度的測量》同步練習(xí)題及答案你步行的平均速度是多少？你騎自行車的平均速度是多少？實(shí)際測量一下吧！課時(shí)作業(yè)1、為了參加首屆動物奧林匹克運(yùn)動會，獵豹正在進(jìn)行刻苦地訓(xùn)練，他報(bào)的項(xiàng)目是400米短跑，為了盡可能發(fā)揮到最好的程度，他命令一只山羊準(zhǔn)備場地并幫助測出全程前200m、后200m的平均速度，那么（1）山羊應(yīng)該選取的
2024-11-15 23:09
【摘要】精品資源測變速直線運(yùn)動的平均速度【目的和要求】 觀察做變速運(yùn)動的物體的運(yùn)動特征，理解平均速度的物理意義?！緝x器和器材】 節(jié)拍器（全班共用），鋼棒2根（直徑8毫米，長80厘米一100厘米，或用細(xì)木棒代替），高、低支架各1個(gè)，鋼球（直徑19毫米左右），墊塊，紅粉筆，刻度尺?！緦?shí)驗(yàn)方法】 1．安裝實(shí)驗(yàn)器材。將兩根鋼棒的兩端分別插入高、低支架的兩孔中，然后將支架平放在實(shí)
2025-05-12 01:40
【摘要】第三節(jié)平均速度與瞬時(shí)速度第三章物質(zhì)的簡單運(yùn)動在我們?nèi)粘Ｉ钪校苌俚絼蛩僦本€運(yùn)動，常見的運(yùn)動物體的速度是變化的，這種運(yùn)動叫做變速運(yùn)動。例如汽車在直路上啟動、加速、減速、停止，汽車的速度是變化的。下面請同學(xué)們看圖，分析這四幅圖的運(yùn)動特點(diǎn)。百米賽跑的運(yùn)動員、游泳運(yùn)動員做的是什么運(yùn)動？怎樣比較他們的快慢？
2024-11-30 08:13
2025-05-12 01:24
【摘要】....第四講行程問題之平均速度1、概念物體的路程和通過這段路程所用時(shí)間的比，叫做這段路程的平均速率。(對運(yùn)動的物體，平均速率不可能為零）平均速率=路程/時(shí)間平均速率在習(xí)慣上稱平均速度.2、典型例題【例1】、從山頂?shù)缴侥_的路長36千米，一輛汽車上山，需要4小時(shí)到達(dá)山頂，下山沿
2025-03-25 06:56
【摘要】1第三節(jié)：測平均速度2復(fù)習(xí)?1、什么是速度、速度的公式？?2、怎樣正確使用刻度尺？3科學(xué)探究的環(huán)節(jié):4提出問題比解決一個(gè)問題更重要。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)（１）先尋找別人對這個(gè)問題的研究成果。（２）自己做
2024-11-25 22:31
【摘要】第4節(jié)測量平均速度小球從斜面滾下時(shí)速度是否變化？如何變化？我們可以將物體通過路程分成幾段，比較每段的平均速度，應(yīng)該如何測量每段的平均速度呢？【學(xué)生活動】回顧以前學(xué)的知識、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際，完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)用秒表和刻度尺測量平均速
2025-06-20 12:23
【摘要】平均速度的測量知識回顧?比較物體運(yùn)動快慢的方法有幾種？?速度的物理意義是什么？定義是什么？?速度的單位，公式。?什么是勻速直線運(yùn)動？?求平均速度的公式。（1）游艇在做什么運(yùn)動？（2）怎樣表示運(yùn)動游艇的快慢？（3）怎樣測量游艇的平均速度呢？svt=實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)使用刻
2024-12-07 22:55
【摘要】2021年新人教版（走進(jìn)中考）第一章第4節(jié)：測量平均速度一、選擇題1.（10赤峰）赤峰到北京的距離大約是5×102km,如果將來要建成高速鐵路，列車速度可達(dá)3×102km/h，到那時(shí)如果我們要從赤峰坐高鐵直達(dá)北京，列車按此速度運(yùn)行需要的時(shí)間是C2.（
2024-11-30 13:24
【摘要】第一章C快慢變化的運(yùn)動平均速度和瞬時(shí)速度向明中學(xué)嚴(yán)城2020年9月7日：在相等的時(shí)間里，物體的位移不相等的直線運(yùn)動就叫做變速直線運(yùn)動。一、變速直線運(yùn)動二、平均速度1、平均速度：在變速直線運(yùn)動中，運(yùn)動物體的位移和所用時(shí)間的比值?？梢源致悦枋鲎兯僦本€運(yùn)動物體的運(yùn)動快慢。2、定義式：
2024-11-18 01:33
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 測平均速度的實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文 篇一：測量平均速度實(shí)驗(yàn)報(bào)告 指導(dǎo)老師： 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)使用刻度尺和秒表，測量...
2025-03-09 22:13
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