【摘要】分數(shù)乘分數(shù)教學目標1.借助直觀并聯(lián)系對分數(shù)的已有認識，探索并初步掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的基本思考方法，進一步拓展對分數(shù)的認識，加深對分數(shù)意義的理解。2.通過解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的簡單實際問題，進一步體會分數(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。（1）8千克的是多少？41（2）6厘米的
2025-11-21 14:44
【摘要】分數(shù)乘法習題一．填空。1．指出下面每組中的兩個量，應(yīng)把誰看做單位“1”。（1）甲數(shù)是乙數(shù)的。（）（2）男生人數(shù)占女生人數(shù)的。（）（3）甲的相當于乙。（）（4）乙的與甲相等。（）（5）男工人數(shù)比女工人數(shù)少。（）2．一個數(shù)是56，它的是（）；120的的是（）。3
2025-04-07 02:33
【摘要】第一篇：人教版小學六年級數(shù)學分數(shù)乘法計算題 2011年秋六年級分數(shù)乘法100題 （50分鐘） × × 718 × 914 1021 × 1539 × 1325 1745 ×...
2025-10-20 14:52
【摘要】西師大版六年級數(shù)學上冊分數(shù)乘以整數(shù)教學目標?1．理解分數(shù)乘以整數(shù)的意義；掌握計算法則；正確計算分數(shù)乘以整數(shù)的算式題。?2．浸透事物是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點。復習：（1）5個12是多少怎樣列式？123—+—+—=
2025-12-04 18:21
【摘要】分餅成都溫江—左名把整數(shù)或帶分數(shù)化成假分數(shù),帶分數(shù)化成假分數(shù)的方法。帶分數(shù)化成假分數(shù)。教學過程:教學目標:一.復習二.新授三.鞏固一.看下面的圖形,塡上適當?shù)姆謹?shù)。()
2025-10-28 19:26
【摘要】第一篇：六年級數(shù)學分數(shù)的乘法教學設(shè)計 教學設(shè)計 教學目標： 1．使學生理解和掌握連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題的數(shù)量關(guān)系，掌握分數(shù)連乘法的計算方法，并能正確計算。 2．讓學生在“用數(shù)學”...
2025-10-26 01:13
【摘要】六年級數(shù)學練習題（分數(shù)除法）姓名：一．填空題。1、÷2表示的意義是（）。2、一個數(shù)的是，這個數(shù)是（）；（）的是63、把米長的鋼管平均分成5段，每段是這根鋼管的（），每段長（）米。4、小明看一本160頁的童話書，計劃
2025-04-04 03:36
【摘要】六年級數(shù)學練習題（分數(shù)除法）班級：姓名：學號：得分：訂正一．填空題。1、65÷2表示的意義是（）。2、一個數(shù)的58是16，這個數(shù)是（）；（
2025-11-02 07:26
【摘要】第一篇：六年級數(shù)學分數(shù)應(yīng)用題教案 分數(shù)應(yīng)用題 教學目的 1．通過復習，使學生能夠掌握分數(shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并能正確的解答． 2．通過復習，培養(yǎng)學生的分析能力以及綜合能力． 3．通過復習，培養(yǎng)...
2025-10-19 18:21
【摘要】《分數(shù)混合運算》教學設(shè)計柏草坪村中心學校國利軍教學內(nèi)容：人教版六年級數(shù)學上冊----分數(shù)混合運算教學目標：，能熟練進行有關(guān)分數(shù)混合運算的計算，并能夠運用所學運算定律進行一些簡便運算、遷移、嘗試練習、交流反饋等活動中，培養(yǎng)學生的推理能力及思維的靈活性。教學重點：會計算分數(shù)混合運算，能利用乘法的運算定律進行簡便運算。教學難點：熟練掌握運算定律，會根據(jù)題目特點
【摘要】速度=路程247。時間一輛汽車小時行駛18千米，1小時行駛多少千米？2518247。=25？1小時行？千米小時行？千米15小時行18千米25一輛汽車小時行駛18千米，1小時行駛多少千米？25；初三輔導補課補習網(wǎng)：
2025-08-15 20:29
【摘要】第一篇：人教版小學數(shù)學六年級上冊《分數(shù)乘分數(shù)》教學反思 人教版小學數(shù)學六年級上冊《分數(shù)乘分數(shù)》教學反思本節(jié)課《分數(shù)乘分數(shù)》是人教版六年級數(shù)學第二單元的內(nèi)容，重點是鞏固和進化理解分數(shù)乘法的意義，探索分...
2025-10-16 15:52
【摘要】下面各題應(yīng)該把誰看成單位“１”？（１）鴨的只數(shù)的相當于雞的只數(shù)？（２）女生人數(shù)是男生人數(shù)的。（３）女生人數(shù)占全班人數(shù)的。534373口頭列式?1、8是6的幾倍？6是8的幾分之幾？?2、12的是多少？
【摘要】分數(shù)乘整數(shù)教學目標：。，探索并理解分數(shù)乘法的意義及計算方法，對現(xiàn)實生活中的分數(shù)的有關(guān)運算加深理解和認識，進一步提高分析、判斷、推理能力。同學們的生活經(jīng)驗，設(shè)計一些和同學們的生活實際相接近的環(huán)節(jié)，激勵大家積極參與、勇于探索，培養(yǎng)學生的學習積極性，體驗成功的樂趣，培養(yǎng)克服困難、戰(zhàn)勝自我、向他人學習的自我完善意識。教學重點：能在
2025-12-02 10:17
【摘要】分數(shù)乘整數(shù)教材簡析：本課時的主要內(nèi)容是課本P38-39頁例1和及有關(guān)練習，完成練習八的T1-5。教材先學習例1，通過例1理解分數(shù)乘整數(shù)的意義和計算法則，再進行鞏固練習。學習目的與要求：，理解分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，初步理解分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。，體驗探索學習的樂趣。學習重點與難點：分數(shù)乘整數(shù)
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