4科干班黨性分析材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 論體系，學(xué)習(xí)了中共中央的有關(guān)決定和《中國共產(chǎn)黨黨章》，積極參加了黨校組織的各項(xiàng)討論和活動(dòng)，使自己的思想受到了很大的觸動(dòng)、靈魂受到了深刻的洗禮。首先是向書本學(xué) 習(xí)。 員工們?cè)诤椭C的教學(xué)環(huán)境里，共同探討、互相切磋。平時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)安排的內(nèi)容多，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論原著少，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、管理科學(xué)知識(shí)較少。 （三）工作作風(fēng)方面。三是黨性修養(yǎng)有所放松。 （三）堅(jiān)持改革創(chuàng)新，進(jìn)一步提高工作水 平。 （二）進(jìn)一步堅(jiān)定政治信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。一是對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足。二是政治敏稅性、政治鑒別力不夠強(qiáng)。雖然在工作之余能夠注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，但工作一忙就擠掉了 學(xué)習(xí)時(shí)間， 第 6 頁 共 8 頁 不能見縫插針地學(xué)習(xí)，個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃不能很好落實(shí)。這期培訓(xùn)班學(xué)員來自云貴川三省縣市支行，每個(gè)人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷。在黨性鍛煉方面，通過聽講座和研討，我們對(duì)黨性修養(yǎng)的基本要求和重點(diǎn)有了比較全面的了解。正確對(duì)待名、權(quán)、位，樹立正確 第 4 頁 共 8 頁 的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，保持一個(gè)良好的心態(tài)，積極進(jìn)取，增長本領(lǐng)，踏實(shí)做事。最重要的是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。放松了自我學(xué)習(xí)，有時(shí)忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀不夠堅(jiān)定。通過講解學(xué)習(xí)，對(duì) xx 理論、鄧小平理論和 “xxxx” 重要思想有了更深的認(rèn)識(shí)，了解了農(nóng)村 1 社會(huì)救助體系的現(xiàn)狀和問題、農(nóng)村基層民主建設(shè)等知識(shí)，強(qiáng)化了理論基礎(chǔ)，開 闊了視野，提升了理論素養(yǎng)。通過老師的講解授道，主要學(xué)習(xí)和了解了《 xx文選》《學(xué)謀略用謀略》《建立健全農(nóng)村城鎮(zhèn)社會(huì)救助體系》《努力培育和造就當(dāng)代中國新型農(nóng)民》《推進(jìn)區(qū)域發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中部崛起戰(zhàn)略》以及計(jì)生知識(shí)、統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)、環(huán)保知識(shí)、農(nóng)村基層組織建設(shè)、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、干部任用條例、健康知識(shí)。三是牢固樹立為人民服
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