20課：人的高貴在于靈魂(存儲版)
【正文】 靈魂的高貴 ” 還有更多的內(nèi)涵，比如：對別人的愛心、對他人的誠信、對事業(yè)的責任心、對人生的奮斗，請你選擇其中的一種精神品質(zhì)進行論述。） 語言訓練 在現(xiàn)實生活中，“ 靈魂的高貴 ” 還有更多的內(nèi) 涵，比如：對別人的愛心、對他人的誠信、對事業(yè)的責任心、對人生的奮斗，請你選擇其中的一種精神品質(zhì)進行論述。 。注意語言的精煉性。 要求：語言規(guī)范、連貫、有條理 語句 （完成隨堂筆記） 當堂反饋（ 5分） 把下面的名人和與之相關(guān)的言論用線連起來。作為肉身的人并無高低貴賤之分。 預(yù)時 3 分鐘 交流對學中存在的問題并解決。（ ） 號球員是這支足球隊的靈魂。 要求：讀準字音 ,讀暢語句。 評定。 69 中學漢語 九 年級全 冊第七單元第二十課 導(dǎo)學案 年 班 姓名： 日期： 2020 年 月 日 課題： 《人的高貴在于靈魂》 課時（字詞課） 主備：龍井中學孫麗 研備：九年級備課組 學習目標 ： 5 個生字、 27 個詞語；正確地理解、運用“高貴、平庸、賢哲”等詞語。 完成情況。 正確 朗讀 課文 正確地朗讀課文 : 自由大聲地朗讀課文。（ ） ，而置國家民族存亡于不顧。 完成情況。 活。 那時候我也和她一樣， 不管 ． ． 置身于多么混亂的環(huán)境， 只要 ． ． 拿起一本好書， 就 ． 會忘記一切。 提示：試著用句式“誰在什么情況下做了什么”來概括。 預(yù)時 8 分鐘 展示單元一：課文內(nèi)容我理解！ 建議：結(jié)合隨堂筆記一，進行展示 要求： 。 ：
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