【摘要】第十課時教學(xué)內(nèi)容:用計算器計算例1例2教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生會用計算器進行加減乘除四則基本運算。讓學(xué)生在認(rèn)識計算器工具的基礎(chǔ)上能正確地進行操作。過程與方法:在教學(xué)過程中,要是學(xué)生會用計算器進行加減乘除等基本的四則運算,了解運算鍵的功能,會進行操作。情感、態(tài)度與價值觀:加減法根據(jù)書上步驟操作,乘除法試題由學(xué)生自己嘗試操作。在練習(xí)中呈現(xiàn)兩個學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的情境。
2025-08-17 06:25
【摘要】第一篇:“用計算器計算”教學(xué)設(shè)計 “用計算器計算”教學(xué)設(shè)計 王靜 【教學(xué)內(nèi)容】:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)四年級(上冊)第100—101頁【教學(xué)目標(biāo)】: 1、讓學(xué)生初步認(rèn)識計算器,了解計算...
2025-10-11 20:21
【摘要】泰山古樹——計算器青島版(六三制)四年級下第一單元你能提出什么問題?紅門、中天山和南天門一共有多少棵古樹?3449+527+1640=?(棵)當(dāng)算式中的數(shù)目比較大,計算起來比較麻煩時,我們可以用計算器來計算。你認(rèn)識計算器嗎?,你對計算器有哪些認(rèn)識。、基本構(gòu)
2025-08-04 23:06
【摘要】1河南科技大學(xué)電子信息工程學(xué)院計算機接口技術(shù)第7章可編程計數(shù)器/定時器接口芯片8253知識點:了解8253內(nèi)部結(jié)構(gòu)及管腳功能;掌握8253工作原理及六種工作方式;掌握8253控制字及編程應(yīng)用。難點:8253的六種工作方式及編程應(yīng)用。
2025-05-03 07:08
【摘要】用計算器求標(biāo)準(zhǔn)差和方差教學(xué)目標(biāo):(1)熟練掌握利用計算器求一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差和方差。(2)進一步體會用計算器進行統(tǒng)計計算的優(yōu)越性。1、什么是極差?方差?標(biāo)準(zhǔn)差?2、極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差反映了一組數(shù)據(jù)的______程度。離散知識回顧賽一賽注:若數(shù)據(jù)較多或較復(fù)雜可利用計算器!為了從小明和小麗兩人中
2025-05-10 15:42
【摘要】揚中市外國語學(xué)校初中數(shù)學(xué)九年級上冊(蘇科版)用計算器求標(biāo)準(zhǔn)差與方差情境創(chuàng)設(shè)問題1:2021年4月30日上海世博會開幕式隆重舉行,下表是—:日期人數(shù)(人)2069002202113170014860088900資料來源:請計算這五天中參觀世博園人數(shù)的方差和標(biāo)準(zhǔn)差.探究學(xué)習(xí)
【摘要】--2817814-14-36-37-44--36---910891108891110888911…1088…897個7個11…1088…89(n-1)個(n-1)個.學(xué)會使用計算器進行有理數(shù)的加、減、乘、除
2024-11-19 03:05
【摘要】用計算器計算蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊高效課堂編寫組鄭東陽計算工具開機/清除運算符號數(shù)字鍵怎樣在計算中輸入?商品名稱數(shù)量單價/元金額/元鉛筆1枝電池4節(jié)
2024-11-24 15:54
【摘要】用計算器開方同步練習(xí)1、某市的經(jīng)濟統(tǒng)計結(jié)果顯示:2020年該市全年完成國內(nèi)生產(chǎn)總值264億元,比2020年增長23%,問:(1)2020年該市全年完成國內(nèi)生產(chǎn)總值是多少億元(精確到1億元)?(2)預(yù)測該市2020年國內(nèi)生產(chǎn)總值可能達到4億元,那么2020年到2020年平均年增長率至少是多少?2、用計算器對100?
2024-11-15 17:12
【摘要】計算器的特點:運算快,操作簡便,體積小計算器的種類:(1)簡單計算器(2)科學(xué)計算器(3)圖形計算器科學(xué)計算器的使用功能鍵:(1)開ON(2)關(guān)OFF(3)清除DEL(4)第二功能鍵:先按組合鍵shift(1)23+38.2 ?。?)41.9×
【摘要】第一篇:《用計算器計算》的教學(xué)反思 《用計算器計算》的教學(xué)反思于鴻雁的工作室用計計算教學(xué)反思《用計算器計算》的教學(xué)反思 《用計算器計算》的兩次試教過程與思考,《用計算器計算》的教學(xué)反思。 一、第...
2025-10-09 04:07
【摘要】看誰做的快?57+26=82-49=12×27=351÷13=36+47=41-18=26×28=544÷16=933332427832372834
2025-01-20 09:53
【摘要】用計算器計算冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用計算器計算,同學(xué)們要了解計算器的發(fā)展歷史,掌握現(xiàn)在常用的計算器的組成以及功能,能夠用計算器計算我們學(xué)習(xí)過的加減混合運算,可以解決相關(guān)的實際問題。王叔叔的采購清單:品名電飯鍋飯碗燒鍋盤子勺子單價(元)1998
2024-11-29 06:05
【摘要】用計算器計算滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠使用簡單計算器進行較大數(shù)的加、減、乘、除等基本的一步運算。2.能夠使用計算器對計算結(jié)果進行驗算。顯示器鍵盤用計算器計算下列各題:40144476432593832463(1)1438+2576=(2)3028-296
2024-11-30 01:03
【摘要】卡西歐fx-82ES學(xué)生用計算器其它應(yīng)用
2025-10-10 13:01