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4某年第二學期班主任工作計劃范文(存儲版)

2024-09-06 17:08上一頁面

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【正文】 老師和學生之間的交流,克服學習及教學中的困難,為全班同學和任科教師積極營造一個良好的學習、教學環(huán)境。我所擔心的就是班級的管理問題。不愧對每一位學生及學生家長,對家長的每一分錢負責,爭取使每個同學都有不同程度的進步。充 分信任班干部,依靠班干部。號召他們要樹立遠大的理想抱負,為自己的前途、為父母的心愿應 該發(fā)奮刻苦努力 學習?,F(xiàn)在班級里很多同學都是基礎很好的,相信只要自己去努力教好他們,三年之后,他們之中的大部分同學都會有一個很好的成績的。讓學生在不斷刺激中自我驚醒,自我監(jiān)督,自我競爭。不管學生基礎如何差,習慣如何不好,畢竟這是改變不了的現(xiàn)實。如今的學生,權力意識過剩,雖然不正常,但做思想工 第 3 頁 共 7 頁 作必須得照顧到這一點。更何況,學生問題較多,對于他們來說集中要求解決,也是難以翻越的高山。具體計劃如下: 第 2 頁 共 7 頁 在教育內容上,重點放在遲到、穿校服、帶桌罩、整理物品、值日、文明禮貌等方面的教育上。學習,自然也會很好。讓學生,在新鮮的管理中得到自律,在不斷的規(guī)范中找準定位,在明確的方向中看到希望。 一、進一步強化養(yǎng)成教育。要么是懶散應付,不認真干活、不負責任做事。但,這種習慣的培養(yǎng)有不能完全從學習上去做,因為在學習找不到成就感的學生已經麻木了,已經對這方面的教育充耳不聞了。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎上,穩(wěn)步前進。下學期,這種關系仍然保持,并努力將作用發(fā)揮到極致。由于長期的考試不理想(相對),很多學生已經失去了學習的信心,破罐子破摔的心理很嚴重。 在高一到高二的過度時期,讓學生真正投入到高中學習中, 第 4 頁 共 7 頁 是最為緊迫的任務。學生全部來自于普通貧寒
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