4某年班主任下學(xué)期工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 分配不得法。 四、中段考的正確歸因及對(duì)策 壓力過大，焦慮過高。故此，實(shí)行全班輪流當(dāng)班干，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期再由 **選舉工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的學(xué)生當(dāng)班干部。 第 1 頁 共 4 頁 XX 年班主任下學(xué)期工作總結(jié) 為了更好開展班主任工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下： 一、初步摸清情況 基本情況。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出，為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力，也讓每一位學(xué)生來體驗(yàn)當(dāng)班干的滋味，同時(shí)從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。對(duì)雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì)，對(duì)雙差生實(shí)行天天跟蹤記錄，由他本人作記錄和班任記錄 ，如果沒有大問題，每周上交一份回報(bào)表。 過于自信，有驕傲的表現(xiàn)。強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，弱科保底線。還在部分學(xué)生對(duì)某些科任老師產(chǎn)生對(duì)立情緒，也致使科任老師對(duì)這 個(gè)班產(chǎn)生了一些看法，到這個(gè)班上情緒就不夠好，效果可想而
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1