4某年本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 號(hào)發(fā)表專著論文以及科研項(xiàng)目的只有 5 人，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的 45 人。本科教育方面，共對(duì)理論知識(shí)實(shí) 踐能力課外學(xué)習(xí)等 15 個(gè)項(xiàng)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，每張問卷每人 75 分，實(shí)際調(diào)查分?jǐn)?shù) 52 分。 四調(diào)查結(jié)論 ： 本科畢業(yè)生的綜合能力較差，影響學(xué)生畢業(yè)質(zhì)量的因素主要以專業(yè)課設(shè)置不合理，與社會(huì)和工作應(yīng)用不接近，以及學(xué)生本人在校期間不受重視很少參加組織活動(dòng)和未接觸高技術(shù)含量的知識(shí)為主。 。 。專業(yè)課程設(shè)置方面，所學(xué)專業(yè)與社會(huì)的實(shí)際需要基本適應(yīng)的占 71%，適應(yīng)的 22%，不適應(yīng)的7%。 。在進(jìn)行問卷調(diào)查的同時(shí)，認(rèn)真做好訪談。 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) XX 年本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生就業(yè)率一直是社會(huì)極為關(guān)注的話題，中國(guó)每年有近 800 萬(wàn)畢業(yè)生要面臨就業(yè)的選擇與被選擇，對(duì)全面能力突出的學(xué)生，就業(yè)只是入行，跳遭才是歸宿，但對(duì)綜合能力較弱的同學(xué)則感覺到明顯的危機(jī)，大學(xué)生就業(yè)的高潮與低谷兩極化特別明顯。此次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查和結(jié)構(gòu)式訪談相結(jié)合的方法進(jìn)行。從這組調(diào)查數(shù)據(jù)看，本科畢業(yè)學(xué)生中的嬌嬌者可謂鳳毛臨角，平庸化
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