位置教學(xué)有感(存儲版)
【正文】 學(xué)習(xí)興趣，又為下面的 學(xué)習(xí) 作了鋪墊。 五、 教學(xué)中的不足 在這節(jié)課的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)自己還有一個弱點就 是對學(xué)生的鼓勵性的評價比較蒼白無力，以后還應(yīng)加強評價性語言的多變和豐富。 我 只 關(guān)注小組的學(xué)習(xí)結(jié)果， 沒及時 關(guān)注學(xué)習(xí)過程和個人的學(xué)習(xí)情況，則是形成這種現(xiàn)象的主要原因 ，在以后的教學(xué)中，我 要在關(guān)鍵處予以指導(dǎo)，讓學(xué)生逐漸學(xué)會討論問題的步驟和方法。我根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容，鼓勵學(xué)生獨立思考，大膽質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生積極探索與創(chuàng)新，讓更多的學(xué)生對數(shù)學(xué)的情感與態(tài)度達到最高層次。 一、游戲?qū)?，激發(fā)學(xué)生興趣。 本節(jié)課有一下幾個特點與不足。數(shù)學(xué)教學(xué)也應(yīng)該是靈活多樣的、精彩紛呈的。 我通過觀察發(fā)現(xiàn)，小組合作學(xué)
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