4某年月教育工作心得體會(存儲版)
【正文】 ，為中考做好心理準備。 總之，應該經常鼓起學生的自信心，激勵學生自尊、自信、自強，讓學生們堅信 “ 自信是人生成功的一半 ” 。 定期開展學習交流活動。 認真對待特殊學生。 嚴格紀律要求。 第 7 頁 共 7 頁 總之，初中三年是學生成長 的關鍵時期，班主任工作要從理想教育，思想教育入手，以提高學習能力為核心，以紀律管理為手段，全方位調動學生的學習積極性。 通過學生輪流主持每周一次主題班會活動，培養(yǎng)學生的集體觀，增強班級凝聚力，使班級學生團結友愛。大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。這樣對班級管理既可以及時地進行跟蹤、修正和引導，又可以給科任教師的教學提供 可供參考的信息，及時修正教學。包括個人心理調適，科學的休息法、記憶法，科學的身體煅煉，飲食營養(yǎng)褡配等 每天 17： 1017： 50，采取同學自愿幫助，請教師補習或指導的方式給差生創(chuàng)造補習條件，讓他們感受到老師和全班同學都在關心，愛護他們。 加強與家長的聯(lián)系，做好家訪工作。 （二）鼓勵學生自信、自立、自尊、自強 樹立榜樣。 提高板報、墻報宣傳質量。力爭在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中提升自我。學生的英語，語文兩科較好，個別學生數(shù)學，科學偏科現(xiàn)象比較嚴重。在這個階段，學校這個教育環(huán)節(jié)就顯得非常重要。班級學習平均成績名列前茅。 三、具體工作和措施 （一）做好學生的思想工作，幫助學生樹立遠大的人生理想。 第 3 頁 共 7 頁
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