4某年月工會工作計(jì)劃(存儲版)
【正文】 項(xiàng)活動。完成了總廠安排的各項(xiàng)宣傳工作任務(wù)。 因本公司尚未設(shè)置黨群部門，所有黨群日常工作均由一名人員承辦，工作難度較大。公司工會把扶貧幫困看作一件大事來抓，選好重點(diǎn)、分 出層次、注重效果。 抓好一個(gè)根本 —— 自身建設(shè) 工會自身建設(shè)的首要任務(wù)是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)會運(yùn)用科學(xué)的 第 13 頁 共 13 頁 理論來指導(dǎo)工會工作的實(shí)踐?！?文體活動 精心策劃重要節(jié)日的慶?；顒?，組織參與總廠組織開展的各種文體活動，開展好充分體現(xiàn)公司積極向上、員工精神風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)精神的各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動。 盯住一個(gè)窗口 —— 班組建設(shè) 根據(jù)《廠、分公司班組升級建家考核細(xì)則（試行）》文件精神，以班組建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮班組建設(shè)的 “ 源頭 ” 作用，不斷優(yōu)化企業(yè) “ 細(xì)胞 ” ，通過標(biāo)化管理、班組崗位自主創(chuàng)新、班組奪標(biāo)計(jì)劃，把員工個(gè)人和企業(yè)團(tuán)隊(duì)崗位創(chuàng)新能力的提升作為素質(zhì) 第 12 頁 共 13 頁 工程的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在堅(jiān)持三級職工民主管理制度方面有待加強(qiáng)。隨著員工群眾生活水平的普遍提高，人們追求的文化層次已經(jīng)上升到了一個(gè)新的高度，抓住降本增效，控虧增盈、慶祝建國 60 周年等活動，通過宣傳報(bào)道，充分體現(xiàn)公司積極 向上、頑強(qiáng)拼搏的員工精神風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)精神。 三是督促按時(shí)足額發(fā)放工資，按規(guī)定給員工繳納養(yǎng)老、失 業(yè)、醫(yī)療等社會性保險(xiǎn)。員工自學(xué)成才已蔚然成風(fēng)，目前已經(jīng)有兩名員工通過自學(xué)取得了大專文憑，有兩名正在自修本科文憑。紛紛表示要立足崗位，做有目標(biāo)，干有成效，激發(fā)活力，拼搏進(jìn)取，挑戰(zhàn)自我，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。 三是助推 “ 安全生產(chǎn)月 ” 活動的有效開展。對生產(chǎn)場地里的原有產(chǎn)品及物品進(jìn)行合理堆放，以便擴(kuò)大產(chǎn)品的堆放空間 。通過 “ 六賽 ” ，產(chǎn)值產(chǎn)量均有不同程度的提高，工業(yè)用煤、電、水的單位產(chǎn)品成本大大降低，平均每噸比上年下降了約元。充分發(fā)揮員工的聰明才智，共進(jìn)行小改小革項(xiàng)目項(xiàng)，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)價(jià)值萬余元。 三是在員工中組織開展了 “ 危機(jī)來臨我為企業(yè)做點(diǎn)啥 ” 金點(diǎn)子征集活動。 夯實(shí)基礎(chǔ)工作，建立健全了《班組建設(shè)臺帳》、二級工會工作臺帳及工會小組工作 臺帳。正式員工人，臨時(shí)用工人。賽安全，零事故 。 為了總結(jié)成績與經(jīng)驗(yàn)，分析不足，找準(zhǔn)差距，做好明年工作安排，現(xiàn)對一年來的工作完成情況進(jìn)行總結(jié)并暨 xx 年的工作進(jìn)行安排。 第 2 頁 共 13 頁 工 作重點(diǎn)。）為主題的勞動競賽活動，大力提升企業(yè)精神文明建設(shè)水平 。 制度建設(shè) 建立健全了工會工作制度個(gè)，工會崗位責(zé)任制 8 個(gè)，民主管理網(wǎng)絡(luò)圖及民主管理制度 5 個(gè)，工會勞動保護(hù)監(jiān)督檢查工作制度，建立了學(xué)習(xí)制度個(gè)。 堅(jiān)持廠務(wù)公開，疏通民主管理渠道，營造民主管理氛圍。提交總經(jīng)理辦公會討論的有項(xiàng)。賽質(zhì)量，創(chuàng)優(yōu)質(zhì) 。組織參加了 “ 控虧增盈、班級先行 ” 推進(jìn)會暨“ 金牌員工表彰大會，本公司在會上進(jìn)行了題為《簽約員工的華彩人生》幻燈片經(jīng)驗(yàn)交流。對待機(jī)室、工作間等輔助設(shè)施進(jìn)行清掃整理，共建美好的內(nèi)部環(huán)境?；顒又饕詧D例、警示標(biāo)記、安全常識問答等形式的展示、解說和討論，通過寓教于樂以及交流討論等方式，一些不識字的員工也能對 “ 安全常識 ”的內(nèi)涵一目了然，從而加強(qiáng)了宣傳 教育的針對性和實(shí)效性，增強(qiáng)了感染力和說服力，變抽象為具體，變空泛為實(shí)在，力求
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