【摘要】長度單位整理復(fù)習(xí)課大河岸小學(xué)王蕊娜教學(xué)目標(biāo)：、求異的思想3．培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)工具獲得數(shù)學(xué)知識(shí)。教學(xué)過程：一、猜題導(dǎo)入今天要看一看哪一位小朋友的眼力最好。誰能來猜猜老師的身高？其實(shí)只要我說一個(gè)數(shù)字你就知道了。“165（）。（生補(bǔ)充“厘米”）”你剛才加上的厘米是一個(gè)長度單位。除了厘米我們還學(xué)習(xí)了別的長度單
2024-11-24 19:19
【摘要】七年級(jí)道德與法治部編版上冊(cè)教案-第3課第1課時(shí)認(rèn)識(shí)自己 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1．理解正確認(rèn)識(shí)自己的意義。 2．掌握正確認(rèn)識(shí)自己的方法。 能力...
2025-04-02 01:58
【摘要】課題一：認(rèn)識(shí)長度單位——毫米學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)長度單位毫米，建立1毫米的長度概念，會(huì)用毫米、厘米度量比較短的物體的長度。2、培養(yǎng)估測(cè)意識(shí)和能力。3、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐和合作學(xué)習(xí)的能力，并感受生活中處處有數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)長度單位毫米，會(huì)用毫米度量物體長度。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)估測(cè)方法。 一、自主學(xué)習(xí)我能填1、我以前學(xué)過的長度單位有（）和（）2、我知
2025-06-10 02:05
【摘要】數(shù)的認(rèn)識(shí)（第2課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解因數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、素?cái)?shù)、合數(shù)的意義，能求兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)、公倍數(shù)等。（一）倍數(shù)和因數(shù)：如果2×3＝6我們說（）是（）和（）的倍數(shù)，（）和（）都是（）的因數(shù)。5個(gè)3的倍數(shù)（）（）（
2024-11-24 14:05
【摘要】要知道物體的長度，可以用尺來量米尺皮尺鋼卷尺軟尺直尺認(rèn)識(shí)直尺觀察直尺，你發(fā)現(xiàn)了什么？0厘米1234567891011豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列的0刻度——標(biāo)志著開始0厘米1234567891011
2024-11-24 15:46
【摘要】第一篇：《認(rèn)識(shí)長度單位》教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)長度單位》第一課時(shí)教后反思本節(jié)課開始，通過教師和學(xué)生，用自己的拃為單位測(cè)量課桌的長，由于所用的標(biāo)準(zhǔn)不同，所以量得的長度不同，由此引起了學(xué)生的認(rèn)知沖突，學(xué)生就對(duì)...
2025-10-15 19:25
【摘要】第一單元長度單位第一課時(shí)統(tǒng)一長度單位學(xué)習(xí)目標(biāo):①體會(huì)統(tǒng)一長度單位的必要性，知道長度單位的作用。②用不同的物品作計(jì)量單位去測(cè)量同一長度。?自學(xué)指導(dǎo):?閱讀1—2頁的內(nèi)容。?1、每人從四件物品中（圓形、正方形
2024-11-15 04:17
【摘要】aoe拼音王國ɑoe大公雞,oo啼,阿姨帶我到村西,小白鵝,ee叫,連聲問我早上好。說說它們像什么？aoeo啊哦呃aoe啊阿姨哦噢噢叫呃白鵝上格中格下格認(rèn)識(shí)aoe的家：4線格看口型，猜
2024-11-21 01:05
【摘要】第2課時(shí)用厘米作單位量長度（2）第五單元測(cè)量長度量一量凳子面的長和寬，記下量的結(jié)果，然后小組交流。凳子面的長凳子面的寬我的手掌寬約6厘米。我的手掌比6厘米還寬一些。……?量一量，比一比誰的手掌最寬。把幾本數(shù)學(xué)書疊在一起，量一量有多厚，分別填入下表中。
2024-12-12 17:17
【摘要】 第1單元認(rèn)識(shí)圖形（二） 單元集體備課 由于平面圖形是二維圖形，學(xué)生難以在現(xiàn)實(shí)生活的三維空間中找到對(duì)應(yīng)原型，因而，學(xué)生學(xué)習(xí)平面圖形要比學(xué)習(xí)立體圖形困難一些。因此，教科書在修訂中將這部分內(nèi)容放...
2025-04-05 05:27
【摘要】認(rèn)識(shí)函數(shù)(1)1、小明的哥哥是一名大學(xué)生,他利用暑假去一家公司打工，報(bào)酬16元/時(shí)計(jì)算，設(shè)小明的哥哥這個(gè)月工作的時(shí)間為t時(shí)，應(yīng)得報(bào)酬為m元。如何用關(guān)于t的代數(shù)式來表示m?填寫下表:在以下問題中,哪些是變量?哪些是常量?工作時(shí)間t(時(shí))15101520報(bào)酬m(元)16t80
2024-11-18 18:48
【摘要】你為什么能看到周圍的事物？（因?yàn)橛泄膺M(jìn)入了人的眼睛）請(qǐng)你閉上眼睛，你還能看見這些圖片嗎？不能為什么？光沒有進(jìn)入我們的眼睛。我們能看見物體就必須有光從這個(gè)物體上射入我們的眼睛。那么光從哪里來？請(qǐng)同學(xué)們說說生活中哪些東西會(huì)自行發(fā)光？如：火柴、電燈、電視、太陽、閃電、螢
2024-11-30 11:41
【摘要】第3課時(shí)用厘米作單位量長度（3）第五單元測(cè)量長度3dm=（）cm20cm=（）dm5dm=（）cm1dm=（）cm3025010?填一填。1dm?10cm19cm?18cm31cm?3dm2dm?21cm
2024-11-17 02:31
【摘要】 7萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 本單元的教學(xué)內(nèi)容是萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，主要包括：1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)；10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)；口算整百、整千數(shù)的加減法；用估算解決問題。讀數(shù)和寫數(shù)是本單元的教學(xué)重點(diǎn)。 萬以內(nèi)...
2025-04-05 06:12
【摘要】除數(shù)是小數(shù)的除法第1課時(shí)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)除數(shù)是小數(shù)的除法，要求同學(xué)們能結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計(jì)算方法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.下面小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)，發(fā)生了什么變化?３２.２擴(kuò)大到原來的1０倍３２２０.７５０.０１２擴(kuò)大到原來的１００倍
2024-11-24 15:41
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