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幼兒教師競聘崗位述職報(bào)告優(yōu)秀5篇(存儲版)

2025-09-07 15:12上一頁面

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【正文】 四、安全工作 安全工作幼兒園工作的重中之重。 總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎F(xiàn)將工作述職報(bào)告如下: 一、在教育教學(xué)方面 注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力;在活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),關(guān)注幼兒集中活動中的表現(xiàn),鼓勵幼兒積 極思考勇于表達(dá)。經(jīng)常開展安全教育活動,讓幼兒學(xué)會基本的自我保護(hù)意識。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實(shí)施有計(jì)劃,使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。在我班開展主題為 “ 有趣的水 ” 活動中,我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水,通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。如:自身方面,同其他教師在配合上不是很默契,在班級管理上不夠大膽;在工作中,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠。 為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn),每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章,并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn),我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章。對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,供幼兒分區(qū)活動,在活動中,教師有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到 “ 三輕 ” 即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師積極配合,使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致,目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊(duì)伍工作,為安全打下良好的基礎(chǔ),在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是關(guān)鍵時(shí)期,通過一年的培養(yǎng),班級常規(guī)初見成效,在升中班后,將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,爭取更大進(jìn)步。對幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),努力把日后的工作做得更好! 幼兒教師競聘崗位述職報(bào)告【篇 5】 望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會了許多,各方面進(jìn)步也不錯,下面,簡單總結(jié)一期來的工作: 一、不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì) 本人在本學(xué)期中,積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想 引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,規(guī)則意識逐漸增強(qiáng)。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對 個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,更好地做到家園同步教育。 強(qiáng)化幼兒健康意識,避免抓傷的安全事故發(fā)生。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。 幼兒教師競聘崗位述職報(bào)告【篇 3】 轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)四年多了,在過去的 20__年中,我過得很有意義。從而更好的加強(qiáng)了老師與幼兒的交流。 每天及時(shí)寫校車本,以便接車幼兒的家長能更好地了解班級的各項(xiàng)工作和幼兒的在園情況。 針對班級的部分幼兒和家長進(jìn)行了電話溝通,向家長反饋幼兒最近一段時(shí)間在園的表現(xiàn),并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長。要時(shí)刻跟著爸爸媽媽。 四、安全工作 安全工作是我們老師所有工作的重中之重,首先老師要時(shí)時(shí)刻刻有安全意識,只有這樣才能時(shí)時(shí)刻刻注 意幼兒的安全以及提醒幼兒注意自己的安全。從晨間來園開始,幼兒自覺的進(jìn)行泡手,防止細(xì)菌的滋生。 三、保教工作 在老師和保育員的配合下,根據(jù)一日活動流程 ,及時(shí)的提醒幼兒喝水。 二、教育教學(xué)方面 備課以及教具的準(zhǔn)備。在課后也進(jìn)行了深刻反思,以后在課堂上盡量避免再犯同樣的錯誤。在這次運(yùn)動會之前,我們每天都在為運(yùn)動會做準(zhǔn)備,在這個(gè)過程中有歡笑有汗水,慢慢的孩子們也能跟著老師的節(jié)奏進(jìn)行變換隊(duì)形。 歷經(jīng)磨煉和錘打我已不是稚嫩的雛鷹,而是能夠展翅飛翔的雄鷹,但是要在高空翱翔得更高更遠(yuǎn),我不能只在原處守望,我必須練就自己堅(jiān)韌的翅膀,勇往直前。 三、教育教學(xué) 在教育教學(xué)中我僅以游戲的形式來組織活動更采取就是說采取多種途徑、多種形式為幼兒提供多元互動的建構(gòu)實(shí)踐機(jī)會,即每一個(gè)主題活動應(yīng)圍繞主題脈絡(luò)有機(jī)地結(jié)合
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