【正文】 公布幼兒伙食，使家長對幼兒營養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強了家園聯(lián)系。在12 月份，我們在全園舉辦 “ 迎新，安幼親子運動會 ” 活動、全園師生畫展活動，不僅使幼兒更加喜歡幼兒園，而且使家長了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學(xué)力量。此外，園內(nèi)特色課程 —— “ 分享閱讀 ” 、 “ 雙語教學(xué) ” 、“ 教學(xué) ” 將進一步開發(fā)與挖掘?；叵脒@一學(xué)期來，我憂心忡忡，最近常追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師 “ 結(jié)對幫扶 ” 的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。為了盡早開發(fā)幼兒智力，為我校學(xué)苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎(chǔ)，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情況，在教育教學(xué)中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學(xué)習和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時杜絕了我園的很多安全隱患，具有多角化的環(huán)境治理效果。 確立教職工的主體地位，通過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。在飲食方面，堅持按照上級和學(xué)校相關(guān)法律法規(guī)或政策規(guī)定供給幼兒飲食。在分管工作中以 “ 分層次網(wǎng)絡(luò)管理 ” 開展教育教學(xué)管理工作，以 “ 以研促教 ” 的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以 “ 以人為本 ” 的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展?？茖W(xué)、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學(xué)工作有序、高效。工作著并快樂著。 四、加大教學(xué)管理力度，以活動激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧發(fā)展 在日常教學(xué)管理工作中，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查，深入教學(xué)一線有目的地進班聽課，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動，及時和教師進行溝通交流教育教學(xué)中的問題，幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，共同商討下月工作重點。熱愛幼教事業(yè)，恪守，嚴于律己，團結(jié)同志。 四、安全工作：強化安全認識，杜絕安全隱患 本學(xué)期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除。所以，作為園長重要的職責是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。例如這一年我園引進 __市外國語學(xué)校英語教材，在幼兒早教領(lǐng)域開展快樂英語教學(xué)嘗試，并取得優(yōu)良效果，兩個月前， __外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學(xué)習興趣越來越濃郁。 一、教育方面：以質(zhì)量求進步，以特色謀發(fā)展 我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價值就是幼兒至上。尤其是對今年剛踏上工作崗位的新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo) ，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。 在 “ 如何提升教師與家長溝通交流的技巧 ” 的園本教研活動中，我們通過講座、研討、交流、反思等形式，開展研究活動，使家園共育真正達到和諧統(tǒng)一。 此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。我園組織的 消防逃生演習、師生 “ 陽光、健康、迎奧 ” 迎新運動會、組織了全園 __余名幼兒、師生的書畫展等活動都受到很好的社會效益，贏得家長稱贊。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全 人格的第一步。第三，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科 研活動。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等。此外，我們進一步深入開展了行風建設(shè) “ 回頭看 ” 活動，全面推行園務(wù)公開，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，按規(guī)定項目和標準收費，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺接受 社會監(jiān)督。我堅持深入教學(xué)第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動。開展 “ 全勤寶寶 ” 評比等活動提高幼兒入園率，使幼兒獲得連續(xù)穩(wěn)定的教育，鞏固 已形成的良好習慣，促進幼兒健康成長。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責任追究制度，加大安全工作目標責任制的落實力度。進一步完善功能室和信息化設(shè)施的配備，提高利用率，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。 四、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度 幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段。 2 是進一步改善辦園質(zhì)量，投資 9 萬余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動室，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保 障。下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園園長期末述職報告，希望對您有所幫助 ! 幼兒園園長期末述職報告 1 20__年，是不平凡的一年，在這一年里，在幼兒園原有發(fā)展基礎(chǔ)上，我們幼兒園全體教職工求真務(wù)