幼兒園萬圣節(jié)主題活動(dòng)方案精選7篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。 ，可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動(dòng)。 。 (時(shí)間二十分鐘 ) 五、親子游戲《占椅子》 游戲玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。 家長需知： (1)4： 30 分必須到操場指定位置就坐等待 (椅子上有寶貝的名字，請(qǐng)家長對(duì)號(hào)入座，切勿隨意坐到他人位置。 游戲規(guī)則： 5 分鐘裝扮時(shí)間，家長和幼兒進(jìn)行裝扮。 若干。 、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。 。 10 月第二周校園周例會(huì)上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。 (視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定 ) 四、活動(dòng)對(duì)象 : 全園小朋友及家長 五、活動(dòng)方式 : 親子活動(dòng) 六、美語含量 : 保證 3/4 美語含量 七、活動(dòng)準(zhǔn)備 : (一 )校園 :萬圣節(jié)裝飾時(shí)間 :10 月上旬 、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。 幼兒園萬圣節(jié)主題活動(dòng)方案篇 5 一、活動(dòng)目的 : ，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日 “ 萬圣節(jié) ” 的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的氛圍。 制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂。 集體活動(dòng) : Lucky 大滿貫 :以獲得印章多少順序進(jìn)行 (由多到 少 )，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。 玩法 :有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織。 ，鼓勵(lì)家長在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。班級(jí)可利用月底時(shí)間開展一些手工活動(dòng)和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。每年 10 月 31 日是西方國家傳統(tǒng)節(jié)日 ,南瓜在萬圣節(jié)中扮演著重要的角色?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝 . (3)親子萬圣節(jié) party(10： 0011： 00) a：主持 d 外教 b：過程 進(jìn)場 (每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座 ) 全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲 家庭化妝模特秀 (每個(gè)家庭精彩亮相 ) 安排三個(gè)游戲： 結(jié)束：尋寶游戲 (請(qǐng)家長和幼兒一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物 ) (4)結(jié)束： “trickortreat” 討糖 (10： 5011： 00) 老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。 活動(dòng)過程： 活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。 ，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。 目的 :增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力 前提 :一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。 活動(dòng)四 :我吹我吹我吹吹 規(guī)則 :把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字 萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。 萬圣節(jié)前利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的。 (建議邀請(qǐng)家
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