大學(xué)特色策劃方案(精選10篇)(存儲版)
【正文】 36(張 )共計： 決賽參賽表： 2(張 )10( 份 )=20(張 )共計： 2元 評委表： 1(張 )5( 份 )=5(張 )共計： 1元 一辯 — 四辯、正方、反方： 10(張 )共計： 1元 礦泉水：初賽 12瓶、復(fù)賽 8瓶、決賽 6瓶 26(瓶 )( 元 )=39(元 )共計： 39元 水筆： 8(支 )( 元 )=12(元 )共計： 12 元 膠布： 3元、剪子： 2元共計： 5元 辯詞牌： 22(張 )共計： 34元 校辯論賽打印辯詞： 2(張 )4( 份 )=8(張 )共計： 1簽到表： 6(張 )共計： 大學(xué)特色策劃方案篇 7 __大學(xué) __研究院將面向計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生舉辦夏令營活動，活動內(nèi)容主要包括專題講座、實(shí)驗(yàn)室參觀、實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)、與導(dǎo)師和在校研究生座談、專業(yè)知識與技能測評等。 反映英語水平的證明材料 (如四、六級成績單 )。 大學(xué)特色策劃方案篇 8 十四載春風(fēng)化雨育英才，數(shù)十年嘔心瀝血書華章。 建議各系看望離退休老教師，送去關(guān)愛。 二、親子游戲： “ 媽媽，放心跟我走 ” 游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。 活動結(jié)束：祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂。 （二）禮儀風(fēng)采大賽 本屆活動通過對傳統(tǒng)習(xí)俗、符合現(xiàn)代文明要求的社會禮儀、服裝服飾、文明用語規(guī)范、各類公共場所和 網(wǎng)絡(luò)公共空間的禮儀、禮節(jié)、禮貌規(guī)范等國家重要禮儀的普及教育與宣傳，旨在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)禮儀道德文化，在國家重大節(jié)慶活動中體現(xiàn)儀式感、莊重感、榮譽(yù)感，彰顯中華傳統(tǒng)禮儀文化的時代價值，推動形成良好的言行舉止和禮讓寬容的社會風(fēng)尚，樹立文明古國、禮儀之邦的良好形象。 （四）國學(xué)經(jīng)典誦讀會 通過開展誦讀活動，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊(yùn)積淀過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神塑造。 （三）組織有序，注重實(shí)效。另設(shè)優(yōu)秀組織獎若干，優(yōu)秀組織獎將由各院團(tuán)總支開展情況、參與情況及上報的所有選手的綜合成績排名綜合評定。要積極做好本屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)的宣傳工作，及時利用海報、展板、報刊、網(wǎng)站、微博、微信等多種線上線下媒體宣傳平臺對活動開展情況進(jìn) 行多層面、立體化報道，有效擴(kuò)大活動的影響力。 （二）突出主題，打造精品。講座內(nèi)容：中國傳統(tǒng)文化的基本精神、主要思想、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式、中國經(jīng)典詩詞文化、傳統(tǒng)文化中的美學(xué)、大學(xué) 文化、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明等。 要求：書信寫作對象可以是親人、朋友、師長等，作品緊扣主題，堅持原創(chuàng)，情感真摯，行文流暢，信紙書寫（附電子版），文面整潔，文體不限，字?jǐn)?shù)一般控制在 1500字以內(nèi)。 四、活動延伸： “ 以媽媽的一天 ” 為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學(xué)。 活動主題：感恩母親，快樂親情。 由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，為全體教師寫一封祝福信，張貼在校園內(nèi)醒目位置。 聯(lián)系電話： _________，聯(lián)系人： ___ 八、材料審核及夏令營資格審定 夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學(xué)院專門的工作委員會負(fù)責(zé)。各中心詳細(xì)介紹請見網(wǎng)研院網(wǎng)站 研究生招生 招生宣傳 “20____ 研院夏令營申請表 ”( 見附件 2)。 (4)自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進(jìn)行 總結(jié)陳詞，先有反方開始，時間為 2分 30 秒。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。 主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊(duì)。活躍 學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流 ,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力 ,為廣大學(xué)生提供一個展示自己能力的平臺，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。 活動人員主要保持全局，哪兒有需要就去哪兒幫助。 活動安排及人員分配 總策劃人員： 拉贊助人員： 購物品人員： 出版報人員： 租借場地及物品人員 : 攝影人員 : 宣傳通訊人員 : 保管物品人員 : 明信片寄發(fā)人員： 時間計劃與安排 20____年 6月 __日學(xué)工助理開會 20____年 6月 ____日確定活動內(nèi)容及形式 20____年 6月 ____~____日制作板報 20____年 6月 ____日征集便利貼及明信片派發(fā) 20____年 6月 ____日寄發(fā)明信片 附： 需租借的物品：桌子 4張、凳子 5個、帳篷 2個、電腦 1臺、音響兩個。在這父親節(jié)來臨之際機(jī)電工程系學(xué)工助理特舉辦 “ 感恩六月 舉行對老師的感恩活動。 ：橫幅、海報等。當(dāng) 80 后步入本文來自小草網(wǎng)社會，當(dāng) 90后踏入大學(xué)，這些從小沒經(jīng)歷過多少風(fēng)雨的孩子正經(jīng)歷著人生的重要轉(zhuǎn)折。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達(dá)，也許是在大學(xué)的生活時發(fā)生過的很多感人故事需要講述。 大學(xué)特色策劃方案篇 3 一、晚會主題及意義 年 6月，我們音樂系將送走又一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會工作或者繼續(xù)深造。 。
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