關(guān)于植樹節(jié)有趣的活動方案(5篇)(存儲版)
【正文】 要求書簽的形狀要豐富多樣化 “ 你我攜手添綠意 ” 流程：幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查 —— 幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄。 設(shè)計(jì)思路： 從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多 媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。 玩法： 雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。 ，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。 ，小樹水喝多了也會生病的。 三、活動準(zhǔn)備： 制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于 “ 植樹節(jié)的來歷 ” 、 “ 植樹與環(huán)保 ” 、 “ 有關(guān)植樹節(jié)的活動 ” 等資料） 澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。 從前，有一個(gè)美麗的村子，它的周圍種了好多樹。 通過對樹的認(rèn)識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識。 綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。 進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。種樹還有一個(gè)好處，聽完這個(gè)故事小朋友你們就知道了。 讓幼兒認(rèn)識樹有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣溫、凈化空氣和防風(fēng)、防沙、防洪的作用。 2 班：綠地、大型器械區(qū)植物 3 班：沙水區(qū)附件植物 5 班：情景游戲區(qū)周圍植物 (3) 610 班：前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。 ，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。 三、玩樹牌 幼兒每人 3—— 4 張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。 、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。 三、活動準(zhǔn)備： ：如低幼 “ 我和小樹同成長 ”。為確保植樹節(jié)有趣的活動高質(zhì)量高水平開展，我們會被要求事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的企劃案。 ：了解 “ 植樹節(jié)的來歷 ” 、 “ 植樹與環(huán)保 ” 、 “ 綠色大自然 ” 等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。 延伸活動：主題畫 “ 我為地球添點(diǎn)綠 ” 撕貼畫 (樹、花 ) “ 綠色
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