關(guān)于地震演練的活動方案5篇(存儲版)
【正文】 放分析備案。 二、演練目標(biāo)：安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。 吳文海校長在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散 。 三樓樓梯口責(zé)任人：鄧振仁李蘭杏 (左 )唐學(xué)成羊裕璜 (右 ) 教學(xué)樓后面責(zé)任人：陳青羊保孟 教學(xué)樓前面責(zé)任人：李華杰羊月娥 攝像：符金位 計時：陳開宏 關(guān)于地震演練的活動方案 5 一、演練目的 通過 演練，切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時緊急避險和應(yīng)急保護(hù)能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)防震減災(zāi)意識，最大限度地減輕地震災(zāi)害對學(xué)校、師生生命財產(chǎn)的危害。 ① 合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成。熟悉有序撤離路線和疏散 “ 安全 ”地點(diǎn) 。 保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。最后一排靠里同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。 宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。請各班演練指導(dǎo)員 (班主任 )重申演練程序和演練要求。 正式演練前舉行一至二次預(yù)演，確保正式演練圓滿成功。 (1)對老師培訓(xùn)：了解地震應(yīng)急避震自救 。 各應(yīng)急組組長： (1)信號組：后勤處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)信號人員安排。 二樓樓梯口責(zé)任人：陳秋春蒲誠 (左 )。 羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散 。 時間 ___年 4 月 15 日下午 5 時整。 廣播通訊：鄭桂華 主要職責(zé)：廣播調(diào)試，警報的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報，同時向 1 11 120 求助，并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮，負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系。 關(guān)于地震演練的活動方案 3 一、指導(dǎo)思想 通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的 .正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。在疏散途中，如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒，后面的學(xué)生應(yīng)大聲喊 “ 站住 ” ，同時停止不動，等險情排除后，在組織學(xué)生有序撤離。 ② 撤離的總體要求是 “ 安全、有序、快速 ” ，而首 先要保證 “ 安全、有序 ” 。 (1)通過廣播進(jìn)行最后動員部署，并提出注意事項 (如安全、口令等 )。 20 秒鐘后，當(dāng)聽到總指揮發(fā)出的信號后 (此時的校園廣播可能因地震的原因已不能使用，可能是用手提喇叭發(fā) 出或者用口哨發(fā)出信號 )。 關(guān)于地震演練的活動方案 2 一、目標(biāo)任務(wù) 為深入地推動我校安全教育，切實(shí)做好學(xué)校各項安全防范工作，進(jìn)一步提高全校師生的安全意識和防震、消防的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)師生在災(zāi)害降臨時的自救和救護(hù)能力，最大限度地減少各種災(zāi)害和安全事故造成的損失，推進(jìn) “ 平安校園 ” 建設(shè)。 七、演練過程 警報聲起 。關(guān)于地震演練的活動方案 5 篇 地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動，期間會產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。 五、逃生路線 (大班、中班 )側(cè)門 (小班 ) 六、人員安排 __總
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